冷作钣金工专业人才培育方案（2025 级）适用班级：6 年制技师（初中起点高级段）修 订 人:郑文杰审 定:机械工程系辽宁冶金技师学院2025 年 10 月冷作钣金工专业人才培育方案一、人才培育目标(一）培育目标培育具有良好职业道德和综合素养的高素养劳动者和高级技能型人才，突出职业道德教育和职业技能培育，全面培育学生的综合素养和职业能力;掌握冷作专业方向所必须的职业要求、基本岗位知识和基本技能，培育学生掌握冷作钣金工所需要的基础知识、专业知识和专业技能，能胜任金属结构产品的制造、安装和维修工作，具有较强的实践能力和创新精神，具有熟练运用冷作专业操作设备的能力；使学生具有良好的综合技能和文明生产习惯，达到高级冷作钣金工技术标准要求的高级技能人才.本专业可猎取劳动部颁发的冷作钣金工中（高）级职业资格证书。（二）就业方向在机械、冶金，特别是化工、造船、桥梁、机车、建筑等行业，从事金属结构件的制造、安装、维修与技术管理等工作。（三）招生对象及基本修业年限招生对象:初中毕业生基本修业年限:全日制四年二、职业能力及岗位需求分析（一）毕业生就业范围及岗位1。 毕业生的就业范围机械、冶金,特别是化工、造船、桥梁、机车、建筑等行业。2. 毕业生可从事的具体岗位金属结构制造、金属结构安装、金属结构维修.(二）岗位能力和职业素养分析职业岗位工作内容能力要求职业素养金属结构制造进行项目的各种零部件制造及金属结构制品的制造1. 识读金属结构图的技能2. 钢材及零件变形矫正的技能3。 放样、算料及合理排料的技能4。 进行零件各种加工成形的技能5。 正确使用各种常用设备的技能6. 各种零部件装配的技能7. 装焊工装夹具的运用及设计的技能8。 预防和控制焊接应力及变形的技能1. 有较强的识读金属结构图的能力，能正确理解图纸的技术、工艺要求.2. 能根据图纸要求加工出合格的零部件及金属结构制品。3. 进行较复杂零部件的放样、算料能力。4. 运用各种加工成形方法进行成形加工的能力。5。 装配基准、装配方法的选择能力。6。 掌握冷热加工机械设备（如卷板机、折弯机等）的工作原理，遵守机械设备操作规程并能够熟练操作.7。 能分析钢材及零部件产生变形的原因,并推断出矫正部位进行矫正。8. 良好的职业道德。职业岗位工作内容能力要求职业素养9. 创新技能10。 合作共事的技能9。 有良好的沟通能力及团队合作能力。金属结构安装进行项目的各种零部件结构组装1. 各种零部件...
