城关小学创建“书香校园”活动总结近年来 我校深化开展打造“书香校园"活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下:一、加强组织领导、完善工作制度1。成立了“书香校园”创建活动领导小组学校领导班子成员，建立比较完善的“书香校园”建设工作机制，形成了具有学校特色的读书活动组织，校园读书氛围更为浓厚，在创建工作中，领导小组对各班级关于“书香校园”创建活动进行了检查和各项工作的落实，提出进一步改进的工作要求。2。创建书香校园的规章制度.学校各班级在充分总结以往开展读书活动经验的基础上，充分结合教育教学安排和校园文化建设,从实际情况出发，科学规划，合理安排，建立了《城关小学创建书香校园的工作规章制度》，推动落实机制、措施保障机制、考核激励机制，目标明确、内容具体、可操作性强，保证活动的有序开展。3。以班级为单位，成立了老师和学生为一体的读书组织（1)成立班级读书会.班主任担任读书会会长、语文老师担任指导老师,每个班读书会都由学生担任的宣传委员 1 人，组织委员 1 人,会务委员 3 人.明确了读书会委员的各项职责，每二个周都召开读书会会议一次以上，并仔细做好会议的时间、地点、讨论话题、活动情况的记录。（2）各班级组建具有时代特色的读书小组.每个班级读书会根据人数的多少，成立了 7 个以上的读书小组，每个小组的人数在 5-6人为宜。每个小组设组长 1 名，负责小组的事务。读书小组的发扬团队精神，为自己的小组取一个别致的名称,创建了小组读书口号。激发了学校师生读书的热情。三、整合资源，创设良好读书环境1。在设施保障上，学校积极整合资源，把新书、好书充实到学校图书室、阅览室。每个班级教室都要有图书角或读书园地，学校图书管理员室要整理图书目录，建立法律规范的图书档案，成立报纸、期刊阅览室。2。学校图书室配有专职图书管理员苏丙学老师，定时开放学校图书室、阅览室，开放时间为工作日上午 8：20——下午 5:00，保证学生随时借阅到图书，将所有的书籍流向班级、流向学生。学校藏书人均拥有 12 本，图书利用率高，日均流量达 700 本以上。3。学校的每个班级教室都建立了图书角，由班级读书会到图书室借阅一些图书，会长发动组织学生把自己的好书放到班级图书角里进行沟通,建立有效的班级间、学生间的图书角的沟通机制，实现图书资源的共享.4。校园设有读书...
