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高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第3课时 减数分裂的观察、受精作用教学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物教学案

高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第3课时 减数分裂的观察、受精作用教学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物教学案_第1页
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第 3 课时 减数分裂的观察、受精作用[学习导航] 1.结合教材 P21内容,学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,并掌握辨析各时期分裂图像的技巧。2.结合 P23模型建构过程,阐明配子多样性的原因。3.阅读教材,概述受精作用的过程和意义。[重难点击] 1.细胞分裂图像的辨析规律。2.配子多样性的原因。减数分裂形成的精子和卵细胞,必须相互结合形成受精卵,才能发育成新个体。卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程,称为受精作用。受精作用的过程如何呢?一、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片1.实验原理蝗虫的精母细胞进行减数分裂过程中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。2.实验流程(1)装片制作:解离→漂洗→染色→制片。(2)显微观察特别提醒 观察减数分裂实验时通常不选择雌性个体,原因是: (1)雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量。(2)在动物卵巢内的减数分裂不连续,排卵时排出的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞。在动物的睾丸中,有丝分裂和减数分裂都能发生,结合下图尝试区分不同时期的分裂图像:1.前期:染色体散乱排列在细胞中,无核膜、核仁。(1)A1属于什么时期?判断的依据是什么?答案 A1为减数第二次分裂前期,因为没有同源染色体。(2)A2属于什么时期?判断的依据是什么?答案 A2为减数第一次分裂前期,因为有同源染色体联会现象。(3)A3属于什么时期?判断的依据是什么?答案 A3为有丝分裂,因为含有同源染色体,但是不联会。2.中期:染色体排列在细胞中部。(1)B1有什么特殊之处?属于什么时期?答案 同源染色体的着丝点排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期。(2)B2和 B3的着丝点都排列在赤道板上,如何区分?答案 B2含有同源染色体,属于有丝分裂中期;B3无同源染色体,属于减数第二次分裂中期。3.后期:染色体移向两极,动物细胞膜开始凹陷。(1)C1和 C2均含有染色单体,都为减数第一次分裂后期,细胞的名称分别是什么?答案 C1细胞质均等分裂,是初级精母细胞;C2细胞质不均等分裂,是初级卵母细胞。(2)观察 C3 、C4 、C5中移向一极的染色体,含有同源染色体的是哪个?属于什么时期?答案 C3有同源染色体,是有丝分裂后期。(3)C4 、C5属于什么时期?分别是什么细胞?答案 C4 、C5无同源染色体,为减数第二次分裂。C4细胞质均等分裂,是次级精母细胞或者第一极体;C5细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞。知...

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