Unit 4 Where do you work?Lesson 21【学习目标】1．能够模拟对话，以小组交流，两两搭配等多种方式，在真实的语境中使用语言知识，与他人交换有关各自家庭成员工作的信息。2．掌握本课的重点词汇。【学习重难点】1．询问和介绍有关于他人工作的情况。2．掌握本课的重点句型。【学习过程】Part 1：自主学习自学生词，做到会读知意（用铅笔标注）。通过阅读掌握下列单词。TV ___________job ___________reporter ___________doctor ___________really ___________Part 2：课堂互动探究1．小组内学习单词，相互提问。2．熟读课文并记忆重点短语。3．小组内谈论自己家人的工作情况，话题是 Job.要求：学生借助家庭成员的照片，向同学介绍自己家庭成员的工作情况。参考语：（1）This is my... （2）He/ She is a/an... （3）He/ She works in/at...Part 3：当堂检测一、用括号内动词的适当形式填空。1．That ________ (be) my mother.2．She ________ (be) on TV.3．Where ________ (do) she work?4．He ________ (work) in Beijing Hospital.5．________ (be) your father a TV reporter?二、按照要求改写句子。1．That is my mother.（改为否定句）__________________________________________________________2．She works at CCTV.（改为否定句）__________________________________________________________3．My father is a doctor.（改为一般疑问句）__________________________________________________________4．I want to be a reporter.（改为否定句）__________________________________________________________
