Lesson 28: The Monkey Judge【知识目标】1．识读理解生词：river, grass, flowers, leaves, rope, hole, pull, judge。2．理解故事情节，熟悉句子。 【技能目标】能自己描述故事情节。 【情感态度价值观】通过讲故事，激发学生学习英语的兴趣。 【教学方法】讲解法，故事引导法 【教学重难点】识读理解生词：river, grass, flowers, leaves, rope, hole, pull, judge。【教学用具】卡片，图片，录音机 【教学过程】1．师生问候。2．教师举着单词卡片提问。What is this? Is this a ___ or a ____?Does this animal have fur/feathers? 并变换方式，把卡片放于不同的位置，复习inside, outside, in front of, behind。3．新课教学。学生观察插图，用英语说出发现的一些物体的名称。例：rock, tree, water 等。再观察下面的图片，教师领读单词，让学生在大图中找出相应的景物。播放录音，看书跟读。4．通过教师讲故事学习 rope, hole, pull, judge 等词。播放录音，学生听故事，听出学到的单词。可以通过提问讨论检查学生对故事的理解程度。 【结束新课】鼓励一名学生复述故事，其他学生补充。 【布置作业】完成 activity book 中的习题。
