XX 学校 2025 年下半年工作计划依照《XX 学校 2024—2026 年发展规划》，2025 年为“XX 学校常规管理落实年”。紧扣这一主题，学校将认真学习宣传贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，大力弘扬践行教育家精神，以办好人民满意的教育为目标，把常规管理抓严抓实抓细，推动学校教育教学水平稳步持续提升。一、工作思路健全完善常规管理制度，继续遵循“外树形象，内强素质”的工作思路，坚持“不折腾，不懈怠”，进一步深化教育教学管理机制改革，全力推进“1136”工程。即巩固强化 1 个领导核心——党组织领导下的校长负责制；提升打造 1 个工作亮点——多元化发展性校本课程开发与实施；调整充实 3 支管理队伍——党建队伍、级部主任队伍和学生管理队伍；规范落实 6 项重点制度——学生良好习惯培养制度、教职工考评制度、教学质量分析制度、全员育人导师制度学生综合素质评价制度和首课思政负责制。二、工作目标1.健全完善党组织领导下的校长负责制。2.开发实施“多元化发展性校本课程”。3.深化提升“学生多元化发展性评价”机制。4.优化拓展“百名学生综合素养提升工程”。5.推进“首课思政负责制”常态化实施。6.巩固“学生良好习惯培养”常规化运行。7.促进“初小衔接教育教学”扎实开展。8.确保学校安全工作“两手抓两手硬”。三、工作措施（一）与时俱进，优化党组织领导的校长负责制1.依法依规办事。落实《XX 学校党组织会议议事规则》《XX 学校校长办公会议议事规则》《XX 学校党总支书记和校长沟通制度》《“三重一大”事项决策议事规则》，切实履行党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”主体责任，保障校长及学校领导班子依法依规行使职权，推进学校的教育教学和行政管理等工作有序高效运行。2.立足学校实际。促进学校党建工作和教育教学工作的有机结合，明确党组织和党员的主体意识、主业意识和主角意识，积极主动把党员的先锋模范作用落实到教书育人的本职岗位上；实施党员、青年教师“双培养”工程，把党员教师培养成骨干、把青年教师培养成党员；重视共青团、少先队组织及其阵地建，逐步健全党团队一体化育人机制。3.创建党建品牌。遵循“一校一品”党建要求，以创建学校党建品牌为契机，梳理、规范、提升各项党建工作彰显学校党组织的号召力、凝聚力和战斗力，提升党组织的认知度和影响力，推动党建工作与教育教学工作的深度融合，促进党组织的创新发展和学校高质量发展。（责任处室...
