第四课第四框广州市知用中学政治科陈继烈老师编阅读指导（ 8 分钟）1 、我国的资源现状是怎样的？ （ p59① ）2 、我们应怎样做才能与大自然和谐相处？(p60)①3 、人口、环境、资源问题，说到底也是什么问题？（ p60② ）4 、可持续发展的含义及其要求是什么？（ p61① ）5 、实施可持续发展战略，努力把我国建设成为什么样的社会七？（ p61② ）1 、▲ ．我们生产、生活需要的资源有哪些？大家看完这份统计表，你的认识是什么？部份资源总量 在世界各国中的情况煤 炭2人均不足世界的 1/245 种矿产潜在价值排在80 位以后石 油11人均不足世界 1/8天 然 气14人均不足世界 1/20水 资 源1世界人均值的 64%, 排在 55 位我认识是：我国自然资源总量大，人均量少。资源我国利用情况发达国家利用情况农业用水 30—40%70—80%工业用水 50%80%矿产30—50%40—80%能源30%40%我的认识是：我国资源利用少，浪费大。下列统计表你看完又有什么认识？⑴ 、我国的资源现状：（ P59① ） AB( 划书 )⑵ 、必须与大自然和谐相处（ P60① ）( 划书 )2 、⑴ 、人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机已影响人类生存。（ P60② ）( 划书 )⑵ 、什么是可持续发展 （ P61① ）含义( 划书 )⑶ 、坚持科学发展观，走可持续发展之路（ P61② ）( 划书 )珠江三角洲农业推行可持续发展措施归纳小结：本课中提及哪些基本国策和哪些战略？三个基本国策：A. 对外开放基本国策B. 计划生育基本国策C. 保护环境基本国策两个战略：A. 科教兴国的发展战略B. 可持续发展战略课文知识 生活的体现请同学积极参与本课四个活动课学习与讨论（从长远利益看应留树）（从眼前利益看要砍树）AB我选 A毁坏森林资源的行为有：砍伐树木；毁林开荒；农村生活柴火砍伐等等。 答：三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。观点一：表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路。观点二：认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人类的贪欲。观点三：认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境，关键是靠人类自身。◎ 你如何看待上述观点？◎ 请你设计一条以环保可持续发展为主题的公益广告。A 、保护环境， 人人有责； B 、拯救地球，就是拯救未来；C 、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D 、广州是我家...
