建筑学院考风考纪教育活动总结VIP免费

建筑学院考风考纪教育活动总结建筑学院20XX年春学期考风考纪教育活动总结20XX年春学期期末考试期间，为认真抓好考试环节，深入推进考风建设活动，保持考试的严肃性、公正性、客观性，响应学校的号召，建筑学院从上到下高度重视，从以下几个方面出发，开展了一系列考风考纪的教育活动：一、领导重视，加强督导1、学院切实加强对本次考风考纪活动的督导，督促各班级导师须在第20周（考试周）之前向学生工作办公室报送本班考风考纪教育活动的开展情况，并须附相关过程材料；2、学院领导、学生工作办公室以及各学生组织不定期地对各班级考风考纪教育活动的开展情况进行检查与督促，切实增强了活动的实效性。二、各班级导师（班主任）开展丰富的教育活动1、各班导师在19周-20周期间，定期深入专业教室，督导学生认真复习考试科目，督促学生不要抱有侥幸心理，要在考场上切实发挥自己所掌握的知识；2、各班级至少召开了1次主题班会，组织学生学习《XX省科技大学学生违纪处分条例》、《XX省科技大学本科学生学籍管理规定》等相关规定，力求使学生牢记有关规定，提高认识，懂得违纪舞弊必然要付出沉重的代价；3、部分班级利用班会或者学生晚自习的时间，组织学生开展“签订诚信考试承诺书”、“签订班级零作弊行动承诺书”等活动。三、发挥学生的主观能动性1、团支部、学生会、班级管理委员会、科社协会等学生组织充分发挥了学生干部的带头作用，组织班干部以及优秀学生组建帮扶小组，帮助学习有困难的同学积极复习备考；2、各班级学生充分利用“答疑课程”或“期末专业周”的时间，积极联系任课教师进行辅导答疑，学习热情高涨。四、提高监考教师的责任心为了提高监考教师的责任心，从监考环节杜绝监考教师第1页共3页“睁一只眼闭一只眼”或者“主动放水”的心态，学院院长马明教授利用全院教职工大会的机会，专门就“监考教师的责任”这一主题进行了讲座，明确了严格考场纪律其实是“对学生负责、对自己负责”的核心精神。五、总结与不足20XX年春学期末，通过一系列的考风考纪教育活动，提高了教师的责任心，也使学生有了对考试、对考场的“敬畏”之心，同时也大大增强了学生的学习热情。但是，在这个过程中，由于领导、老师以及学生等多方面的原因，也存在一些问题——1、学院领导的督查方面：没有指定奖惩的标准，尤其是对表现好的班级没有奖励措施，对班级的鼓舞作用不大；2、各班导师（班主任）的工作开展方面：由于学期末老师的教学任务繁重，个别导师不能够完全按照要求开展活动，导致活动的内容过于单一，活动效果不好；3、学生方面。临近期末，由于建筑学院学生的课业负担较重，考查课较多，需要提交的图纸量偏大，学生在完成绘图任务之余对考风考纪的重视性不够，在活动开展的过程中，部分学生抱有“无所谓”或者“耽误时间”的态度。因此，结合建筑学院的教学特点，在下一年度，建议将考风考纪建设融入到日常的学风班风建设当中，实行常态化，以期能取得更好的效果。建筑学院学生工作办公室20XX.7.12附件：《学生诚信考试承诺书》附件：建筑学院学生诚信考试承诺书在20XX-20XX年度第二学期的各门考试中，我们庄严地做出如下承诺：一、努力学习，考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩；按时独立完成试卷，不抄袭、剽窃他人试卷。二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。第2页共3页三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象;不抄袭他人答案。五、不交换答案，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场。六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排。承诺人（签名）：第3页共3页