第 16 课 全民族的抗战岳麓版八年级历史（上册）（一课时）学习目标 1 、了解七七事变，中国全民族抗战开始
2 、以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质
3 、讲述血战台儿庄、百团大战等史实，体会中国军民英勇顽强，不怕牺牲的精神
[ 重点和难点 ] 1 、重点：南京大屠杀、百团大战
2 、难点：理解“卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战”导学提示一 任务：观看视屏资料，了解全民族抗战的兴起及全民族的抗战 流程：观看视频—展示评价：最先举手的学生展示，叙述流利学生掌声鼓励一、七七事变（卢沟桥事变） 1 、时间： 2 、地点： 3 、性质： 4 、影响：二、南京大屠杀 1 、时间： 2 、地点： 3 、死亡人数：4 、影响：导学提示二： 任务：自主学习 流程：速读课文、合作交流、展示、识记 5+2+2+2侵略侵略抗战抗战三、血战台儿庄1 、时间：2 、地点：3 、指挥者：4 、影响：四、百团大战1 、时间：2 、地点：3 、指挥者：4 、影响；1937 年 7 月 7日卢沟桥日本挑起的全面侵略中国的战争全民族抗日战争的开始1937 年 12 月 南京30 多万1938 年山东徐州、台儿庄李宗仁（国民党军队）是抗战以来正面战场的最大胜利
1940 年秋彭德怀（共产党军队）中国军队主动出击最大规模的战役华北日军据点和交通线评价： 学生回答“侵略”准确 奖 1 赞 回答“抗战”准确奖 1 赞3 号2 号人类历史上罕见的暴行 抗日民族统一战线是怎么逐步形成的
《国共合作宣言》的发表（标志着抗日民族统一战线的正式形成）西安事变的和平解决 （标志抗日民族统一战线的初步形成）卢沟桥事变的爆发（标志着中国全民族抗战的开始）共产党军队改称八路军和新四军导学提示三： 任务：合作探究 流程：合作交流、展示、识记 2+2+2评价： 学生回答准确 奖 1 赞1 号阅读材料《中国共产党
