5.1 地理区域八年级下册目标展示•１．知识与技能•（ 1 ）运用地图说出区域的类型。•（ 2 ）运用地图分析与归纳区域的概念。•（ 3 ）运用地图认识不同区域划分的条件。•２．过程与方法•通过读图，培养学生的读图能力； 通过分析与归纳，培养学生的分析与综合的地理思维能力•３．情感态度与价值•通过读图、分析等活动方式，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱祖国大好河山的情感态度•设疑思考：东北平原、塔里木盆地对比，农业生产的有利条件是什么？ 辽中南工业基地 •和沪宁杭工业基地的有利工业条件是什么？•学生活动：谈论各自的想法。新课导入新课导入1. 科学家研究发现，温暖湿润地区的青蒿中青蒿素含量较高，寒冷干旱地区含量较低，下列地区中，青蒿中青蒿素含量较高的是（ ）A ．北方地区 B ．南方地区 C ．西北地区 D ．青藏地区2. 我国划分四大地理区域的主导因素是（ ）A ．气候、地形 B ．海拔高度 C ．行政区域 D ．地理位置 预习导学BA3. 关于我国四大地理区域的环境差异对人类活动的影响，下列叙述正确的是（ ）A ．北方地区农田多为水田．民居都是平顶屋B ．南方地区河流众多，内河航运发达C ．青藏地区为高寒草原牧区，民居是蒙古包D ．西北地区湿润，发展河谷农业预习导学B一、区域的划分互动探究在“中国省级行政区划图”中找出 34个省级行政区域，并说出划分的依据 一个省份为一个行政单位，由于中国五千多年的历史演变，以及中国的地形，气候和军事原因，有的以分水岭，河流为界，还有的省份按民族聚居的范围，不断的调整而形成现在的不同省份地理区域划分（ 1 ）在“中国主要气候类型分布图”中找出主要气候类型区，并说出划分的依据。（ 2 ）在图上找出广东省和四川省所属的行政区、气候区、经济区？（ 1 ）主要气候类型区：热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆气候，高原山地气候依据：中国气候室根据不同的维度位置、海陆位置、地形、气温、降水来划分的，最主要的因素是一个地区的气温和降水，比如，温带大陆性气候，它距海遥远，深居大陆内部，年温差和日温差都比较大，冬冷夏热，而且，全年降水非常少。（ 2 ）气候区：都属于亚热带季风气候。 经济区：广东省属于东南沿海经济开发区，四川省属于成渝经济区【提问】根据前面的分析，同学们能慨括出什么是区域吗？ 说一说，你生活在什么区域？【结论】区域通常指一定的地域空间。 根据不同的...
