第六章 北方地区第三节 黄土高原(第 2 课时)课 程 标 准 1
运用地图简要评价某区域的地理位置
举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响
在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征
举例说明区域内自然环境地理要素的相互作用和相互影响
根据资料,分析某区域内存在的自然灾害与环境问题,了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验
学习目标 1 运用地形图,说出黄土高原的位置和范围
学习目标 2 结合相关资料,认识黄土高原是华夏文明的重要发祥地之一,了解其富有地方特色的“黄土风情”,并能举例说明与自然环境的关系
学习目标 3 运用地形图、地形景观等,认识塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌,说明黄土高原千沟万壑的地表特征,并能解释黄土的成因及黄土高原的形成
学习目标 4 运用图文资料分析黄土高原水土流失严重的原因和危害,说明黄土高原植被、土质、降水、地形、河流等自然因素对水土流失的影响
学习目标 5 通过实例进一步了解黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施
【建议本节课分为两个课时,第 2 课时达成学习目标 4 、 5 】支离破碎 千沟万壑Z
K 黄土高原 内蒙古高原 读图思考 黄土高原为什么有别于其他高原“一望无际、平坦宽阔”的景象,什么因素造成这里“千沟万壑、支离破碎”的地表形态
造成水土流失的自然原因1
黄土土质疏松;2
地表缺乏植被;3
山区坡度大;4
造成水土流失的人为原因1
毁林开垦;2
修路…… 1
说说水土流失与植被的关系
植被覆盖率越高,涵养水源的能力就越强,水土流失的状况相对不会特别严重
讨论不同的土质、不同的坡度、不同降水强度对水土流失的影响
① 沙土土质比黏土土质的水土流失严重;② 陡坡比缓坡的水土流失严重;③ 降水强度大水土流