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八年级生物上册 5.1.1《腔肠动物和扁形动物》课件4 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册生物课件

八年级生物上册 5.1.1《腔肠动物和扁形动物》课件4 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册生物课件八年级生物上册 5.1.1《腔肠动物和扁形动物》课件4 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册生物课件八年级生物上册 5.1.1《腔肠动物和扁形动物》课件4 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册生物课件八年级生物上册 5.1.1《腔肠动物和扁形动物》课件4 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册生物课件八年级生物上册 5.1.1《腔肠动物和扁形动物》课件4 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册生物课件
第五单元 生物圈中的其他生物动物植物细胞的结构无细胞壁、叶绿体、液泡有细胞壁、叶绿体、液泡营养方式异养——以现成的有机物为食自养——自己制造有机物能否自主运动能自主运动不能自主运动对外界刺激的反应灵敏迟缓动物怎样发现和获取食物的?动物怎样生殖的?动物怎样尽量避免被其他动物吃掉的?动物的主要类群:根据动物有无脊柱将动物分为:无脊椎动物150 万动物脊椎动物无脊椎动物原生动物(门)腔肠动物(门)扁形动物(门)线形动物(门)软体动物(门)环节动物(门)节肢动物(门)棘皮动物(门)昆虫纲蛛形纲多足纲甲壳纲脊椎动物(亚门)哺乳纲鸟 纲爬行纲两栖纲鱼 纲第一节腔肠动物和扁形动物海葵海葵一、腔肠动物:“ 海中之花”——海葵海葵水母( 桃花水母 )海蜇珊瑚虫水螅学习指导1 .水螅的生活环境是怎样的?水螅的形态怎样结构如何?2 .水螅的的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体型对身体有什么好处?3 .水螅的身体由几层细胞构成4 .水螅是如何通过触手把食物送到口中的?5. 腔肠动物与人类的关系及其主要特征?水 螅• 生活习性水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,常附着在水草或其他物体上,身体另一端有口,口周围有触手( 5—12 条)以小型的水蚤、蠕虫为食。它的身体几乎透明。辐射对称经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分水螅 水母 水螅 水母 海葵 海葵水螅的的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体型对身体有什么好处?水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹 这样的体形称为辐射对称。这样的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。讨论题一数一数水螅有几条触手,触手有什么作用?口在身体的什么位置?• 触手 5 ~ 12 条,触手处刺细胞特别多,便于防御和捕获猎物。• 口在水螅身体的上部,触手中间。• 结构和生殖水螅的身体由几层细胞构成?水螅结构:有口无肛门、具原始的消化腔,出现了细胞外消化;腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物。消化腔触手(上有刺细胞)外胚层中胶层内胚层口( 无细胞结构 )水螅是如何通过触手把食物送到口中的?• 水螅捕食靠触手。触手上有一种特殊的细胞——刺细胞。刺细胞中大多藏着 和 。食物进入水螅的消化腔中是怎样被消化的?不能消化的食物残渣从哪里排出?• 食物进入消化腔后, 的细胞能分泌消化液,在消化腔内由内胚层细胞把食...

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