电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级生物上册 6.16.1《人体的神经调节》第2课时课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件

八年级生物上册 6.16.1《人体的神经调节》第2课时课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 6.16.1《人体的神经调节》第2课时课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 6.16.1《人体的神经调节》第2课时课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 6.16.1《人体的神经调节》第2课时课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件
第 2 节 人体的神经调节1 、两人一组,同伴用拇指和食指夹尺子上端。自己用拇指和食指对准尺的 0 刻度一端(注意手指不碰到尺)2 、眼注视同伴的手,当他松手时,你尽快用手指夹住这把尺。记录尺的刻度值。重复 3 次,求平均值。值越小反应越快 !3 、同伴交换再做一次。活动:比比谁的反应快 刚才活动中你眼睛看见对方松手到自己手去抓就是神经调节的具体表现,这种反应我们称为反射。神经调节的基本方式就是反射。手碰到很烫的杯子缩回身体被石头绊时,双手迅速伸出反射人和动物通过神经系统对接收的信息做出的反应,称为反射请同学们自学书本 39 页 2 、 3 两段。了解反射有那些类型?自学成才:非条件反射:条件反射 :人生来就有的,是一种比较低级的神经调节方式是在非条件反射的基础上通过长期生活经验的积累而逐渐形成的,是一种比较高级的反射对语言、文字的反射是人类特有的条件反射注意1. 两人一组 , 一人坐在凳子上 , 让一条腿自然搭在另一条腿上 .2. 在受测同学不注意的情况下,另一人用手掌内侧边缘快速地扣击被测试同学上面那条腿的膝盖下的韧带 . 注意观察发生的现象 .膝跳反射在这一过程中,你能否用大脑控制自己不作出如此反应? 在膝跳反射过程中,大脑没有参与,我们感觉到了膝盖受到的叩击。因为膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以大脑没有参与膝跳反射。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。讨论点击图片观看:膝跳反射动画讲解神经调节基本方式反射结构基础反射弧感受器神经中枢传入神经传出神经 效应器 反射的结构基础:反射弧反射膝跳反射巴甫洛夫实验非条件反射条件反射食物 分泌唾液(非条件刺激)铃声 不分泌唾液( 条件刺激 )铃声 + 食物 分泌唾液( 非条件刺激和条件刺激多次结合 )铃声 分泌唾液 ( 条件反射 )( 条件刺激 )条 件 反 射 的 建 立 过 程非条件反射巴甫洛夫实验( 条件反射 )条件反射的形成必须建立在非条件反射的基础之上,并且需要非条件刺激(食物)与条件刺激(铃声)的多次结合。但如果反复单独使用条件刺激,而得不到非条件刺激的强化,在一定条件下建立起来的条件反射也会随之消失。连连看惊弓之鸟缩手反射看梅止渴吃梅止渴膝跳反射谈梅止渴老马识途眨眼反射非条件反射条件反射先天性反射后天性反射想一想下面反射活动有区别吗?想一想,人类特有的反射活...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级生物上册 6.16.1《人体的神经调节》第2课时课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部