电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级生物上册 第三单元 第二章 第2节《根对水分的吸收》课件1 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件

八年级生物上册 第三单元 第二章 第2节《根对水分的吸收》课件1 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第三单元 第二章 第2节《根对水分的吸收》课件1 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第三单元 第二章 第2节《根对水分的吸收》课件1 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第三单元 第二章 第2节《根对水分的吸收》课件1 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第三单元 第二章 第2节《根对水分的吸收》课件1 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件
第二节:根对水分的吸收第二章:根的吸收作用生物新课导入本课小结0103学习目标随堂反馈0204目录CONTENTS新课导入• 小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了,十分好看,小红也喜欢的不得了。为了让花开得更大更美,小红将大量的化肥施到花盆里,可是过了不到半天,小红傻眼了—杜鹃花蔫了!小红为什么好心却做了坏事呢?学习目标• 1. 说出根吸水的主要器官和部位;• 2. 理解细胞吸水和失水的原因及应用;• 3. 运用简单的材料和用具,分析细胞吸水和失水的原理。知识点一 根是植物吸水的主要器官探究实验一:提出问题:植物吸收的主要器官是根还是茎叶?作出假设:植物吸收的主要器官是根。设计实验: 1. 用天平称取两组质量相同的水培小麦苗; 2. 一组植株根部浸入水中,另一组植株茎叶浸入 水中,一昼夜后取出,观察两组植株生长状态; 3. 用吸水纸吸干两组植株表面的水,再分别用天 平称其重量; 4. 分析比较两组植株的质量差别。根部浸入水中的植株增重较大,说明植物吸水的主要器官是根。得出结论:完成实验:按照上述思路完成实验,注意观察和记录 实验现象。知识点二 根吸收的部位成熟区伸长区分生区根冠对照根尖结构示意图,分析根尖的哪部分结构的吸水能力最强?根尖成熟区吸水能力最强为什么这样说呢?成熟区原因 1 :1. 成熟区外围细胞:向外形成突 起—根毛,扩大吸收表面积。成熟区原因 2 :2 、成熟区中央细胞: 细胞横壁断裂,形成中空的管道—导管,便于运输水分。成熟区原因 3 :3 、成熟区细胞: 细胞壁薄,细胞质少,液泡大,适于吸水。知识点三 植物细胞的吸水和失水实验实验 2 :把培养皿中的萝卜条分别放入装有清水和盐水的 烧杯中。清水浓盐水清水浓盐水清水实验现象:泡在浓盐水里的萝卜条软缩了;泡在清水里的萝卜条更加硬挺。浓盐水清水浓盐水清水浓盐水实验证明:植物细胞可以吸水,也可以失水。实验 3 :探究植物细胞吸水和失水与细胞周围 水溶液浓度是否有关清水20% 食盐溶液30% 食盐溶液10% 食盐溶液清水20% 食盐溶液30% 食盐溶液10% 食盐溶液实验现象:玻璃管中食盐溶液浓度大的液面上升, 玻璃管中食盐溶液浓度小的液面下降。实验证明:植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液浓度有关。知识点四 植物细胞吸水和失水的原理细胞液浓度>周围水溶液的浓度细胞吸水吸水细胞液浓度<周围水溶液的浓度细胞失水失水知识点五 根吸水的过程1 、根毛细胞吸水的条件是什么呢? ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级生物上册 第三单元 第二章 第2节《根对水分的吸收》课件1 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部