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八年级生物上册 第6单元 第16章 第1节 人体的神经调节课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件

八年级生物上册 第6单元 第16章 第1节 人体的神经调节课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第6单元 第16章 第1节 人体的神经调节课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第6单元 第16章 第1节 人体的神经调节课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第6单元 第16章 第1节 人体的神经调节课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级上册生物课件
第十六章 人体生命活动的调节 第 1 节 人体的神经调节人体的神经系统 神经系统结构和功能的基本单位——神经元 神经系统的组成神经元结构树突神经末梢髓鞘细胞核细胞体轴突功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋中枢神经系统周围神经系统人体神经系统组成脑脊髓脑神经脊神经大脑小脑脑干中枢神经系统各部的功能 灰质(大脑皮质):最高级神经中枢 小脑:维持躯体平衡 脑干:呼吸、血液循环等的调节中枢 脊髓:人体的低级中枢,活动受大脑的控制。脊髓横切面图1 、吃梅的时候,口腔里会分泌许多的唾液。2 、看到别人吃梅的时候,口腔里也会分泌唾液。你有过这样的经历吗?反 射 膝跳反射 同学坐在椅子上,一腿自然放松地搭在另一条腿上; 一手握拳迅速轻敲上腿膝盖下方的韧带,观察上腿的反应; 在有意识控制上腿的情况下, 重复实验,得出结果。讨论讨论 敲击韧带时,小腿有什么反应 ? 膝跳反射受大脑控制吗 ? 参加膝跳反射的神经结构有哪些?若缺少某一个环节,反射还能完成吗?反射弧结构膝跳反射反射过程:传出神经刺激感受器产生兴奋神经冲动 传入神经神经冲动神经中枢神经冲动神经冲动 效应器(产生相应活动)神经调节基本方式 神经调节基本方式——反射 反射活动的结构基础和功能单位——反射弧 反射弧:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 感受器:感觉神经末梢(韧带) 效应器:运动神经末梢(大腿肌)反射的类型非条件反射:与生俱来的、较低级 如:婴儿吮吸、缩手反射、眨眼反射等条件反射:后天的学习形成、较高级 如:望梅止渴、听见枪声起跑等 人类所特有的反射:对语言、文字发生的反应 ---- 人类区别于其他动物的标志1 、神经调节的基本方式是 _______ 。2 、反射活动的结构基础是 _______ 。3 、参与反射的神经结构是 ________ ,它由 、 、 、 和 五部分构成。4 、反射分为 ________ 、 _________ 两类。5 、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”所描述的活动属于人的 ______ 反射。积 极 思 维反 射反射弧反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器条件反射非条件反射条件请填空:

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