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提升学生传统文化素养总结

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中华民族的历史发展连绵五千年,积累了丰厚的精神财富,它是中华民族智慧的结晶,也是中华民族精神的体现。正是中国优秀传统文化教化着世世代代的炎黄子孙,铸就了中华民族勤劳勇敢、朴实无华、明礼守信、热爱和平、不畏强暴、自强不息的民族秉性。 岫岩满族中学坐落于闻名遐迩的岫玉之乡,是全县唯一一所满族学校,也是迄今为止省内规模最大的一所满族学校。始建于 1947 年,至今已走过了 69 年的光荣历史。今天的满中,已然成为全县规模最大、师资力量最强的初级中学,学校占地面积 29511 平方米,建筑面积 11635 平方米。现有 32个教学班,学生 1764 人,98%是满族;教职工 174 人,94%都是满族。在我校开展中国传统文化教育意义深远。 我校着眼于全面推进素质教育,深化人文素质教育,努力加强学生传统文化教育,加强学生的特长培养,尊重学生的个性发展,坚持以引导激励为主、多方面渗透熏陶的原则,采取结合各科教学、融入校本课程、融入团队活动、积极开展古诗文诵读、传统美德和礼仪教育、革命传统教育等活动,以此提升学生传统文化素养。 一、营造中国传统文化教育的氛围,让学生受到潜移默化的熏陶。 (1)、重视校园文化建设和布置,创设经典诵读环境。 校园内突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置,突出传统文化气息,注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。 1、学校利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落,或用印制的精美诗文图画,或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。 2、校园黑板报上,都刊出一些经典诗文. 3、各教室环境布置要求体现班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都开辟诗园,内容或是学生阅读古诗文的活动成果,或是古诗书法展、读后感,或手抄报等。 (2)、德育工作贯穿于学校各方面工作之中,坚持以课堂教育为主渠道,以丰富多彩的课内外活动为载体,创新性的将中国传统文化渗透到一系列德育工作中: 1、组织各班开展以爱祖国,爱家乡,爱学校为主题的手抄报比赛,营造宣传氛围。2、学校德育处利用清明、七一、国庆等节日,开展缅怀革命先烈,热爱伟大祖国等多种活动。学校还充分利用广播、板报、专栏、橱窗、班队会等宣传阵地,在全校大力宣传中华传统文化的优秀事例。学校还通过道德讲堂通过诵经典,谈体会等提高学生的道德觉悟,逐步渗透传统文化。(3)、组建实施传统文化教育的师资队伍,主要由班主任、语文教师、品德与社会课教师、音乐美术、拓展课探究课教师组成。通过校本培...

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