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八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.2 明辨是非 第3框 身体力行 知行合一课件 粤教版-粤教版初中八年级上册政治课件

八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.2 明辨是非 第3框 身体力行 知行合一课件 粤教版-粤教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.2 明辨是非 第3框 身体力行 知行合一课件 粤教版-粤教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.2 明辨是非 第3框 身体力行 知行合一课件 粤教版-粤教版初中八年级上册政治课件
第一单元 做人之本第 2 课明辨是非第 2 课时身体力行,知行合一知识梳理 1. 在生活万象中 ____________ , ____________ ,____________ ,并不是一件容易的事。在明白是非对错的基础上,坚持正确行为,不做错事,还需要突破 ____________ 的障碍。 2. 突破内心和外部的障碍的方法: ( 1 )首先要 __________ 。需要 ________ 和 ________ ,抵制 _______ ,把握好心中的 __________ 。 ( 2 )有时还必须 __________ ,坚持原则,以正确的是非观作为指引。 ( 3 )坚定地守护自己的美好理想,并且 __________ ,做一个 ________ 的人。保持良知避免犯错正直做人内心和外部战胜自己意志勇气诱惑良知标尺打破情面身体力行高尚难点详解 跨越行动障碍: ( 1 )内心的障碍:依赖(缺乏独立自主)、盲目从众(缺乏独立思维)、迷信权威(缺乏批判精神)、意志薄弱(缺乏意志力与自强精神)等。战胜自我,就是自己内心薄弱的地方。 ( 2 )外部障碍主要是社会氛围、传统礼制(尊老敬长)与情感关系(亲情、友情)等导致的被动追随。 ( 3 )虽然跨越行动障碍要结合具体事例具体分析,但“把握良知的标尺,坚持原则,身体力行”是通用的准则。随堂检测1. 以下跨越了行动障碍的表现有( )① 指出爸妈错误的教育,坚持维护正义② 知道扶老奶奶过马路会迟到,依旧搀扶老奶奶过马路③ 不小心收到假币,叫爸爸妈妈用掉④ 不管是否在学校,都能遵守中学生守则A. ①②③④ B. ①②③C. ①②④ D.②③④C随堂检测2.16 岁的男孩小华有一次在游戏机房里认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末,围坐在一起吸,小华毫不犹豫地伸出了手……假如你是小华的同学,你会对他说( )① 心中要有良知的标尺 ②要分清是非,理性行动③ 绝不能从众 ④打破情面,坚持原则A. ①③ B. ①② C. ①②④ D. ①②③④C随堂检测3. 小明在学校被同学欺负了,回到家告诉爸爸妈妈。爸爸听后很生气,要求在工厂上班的大儿子小光叫上工友去帮小明“出气”。如果你是小光,你会( )A. 把握好良知的标尺,打破情面,坚持原则,鼓起勇气拒绝父亲的要求B. 把握良知的标尺,做一个敬长爱幼的好少年,服从父亲的要求,维护小明的利益C. 坚定地守护自己的美好理想,身体力行,保护弱小的弟弟D. 用正确的是非观作为指引,表面上服从父亲的要求,私底下自己解决,不拖累他人A随堂检测4. 跨越行动障碍需要...

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