第第 11 节节 声音的产生和传播声音的产生和传播第一章 声 华师大版 八年级下12345678提示：点击 进入习题答案显示习题链接发声体在振动振动；空气DCCADD9(1) 空 气 柱 (2)大于 (3) 声音的传播需要介质10(1) 错误 (2) 错误1112振动；能量；放大桌面的振动A1314151617提示：点击 进入习题答案显示习题链接振动；将音叉的振动放大；转换法增大；下见习题B 、 C(1) 增 大 (2)b (3)1 475【方法规律】声音是由物体振动产生的；老师用力拍讲桌的桌面时，我们听到声音的同时会看到桌面上的小粉笔头也跳动起来，说明被敲击的桌面在振动，把桌面的振动转换成小粉笔头的跳动，运用了转换法。 1．科学老师用力拍讲桌的桌面时，我们听到声音的同时会看到桌面上的小粉笔头也跳动起来，这一现象说明________________。 发声体在振动2．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟________产生的，钟声是通过________传播到人耳中的。 振动空气【点拨】将正在发声的音叉接触水面，发现水面荡起了波纹，说明声音是由物体的振动产生的，故 D 符合题意。 3．下列实例中，能说明声音产生原因的是( ) A．即将上钩的鱼儿被岸上走动的人吓跑 B．课堂上，我们能听到老师讲课的声音 C．古代士兵晚上枕着箭筒睡觉，这样能及早发现敌情 D．将正在发声的音叉接触水面，发现水面荡起了波纹 D4．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是( ) A．钟停止振动 B．人的听觉发生“延长” C．钟还在振动 D．钟声的回音 C【点拨】空气是气体，声音可以在空气中传播，故 C 错误。 5．古时候的士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常睡在地上，并把耳朵贴在地面上听。以下解释错误的是( ) A．马蹄踏在地面上，使地面振动 B．马蹄声可以沿地面传播 C．马蹄声在空气中不能传播 D．声音在土地中比在空气中传播快 C【点拨】听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷。这个场景说明声音给我们提供了开始答卷的信号，说明铃声能传递信息。 6．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷。这个场景说明( ) A．铃声以波的形式传播 B．铃声能传递能量 C．铃声不能在空气中传播 D．铃声能传递信息 D7．【中考·北京】如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法...
