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八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.2 胸怀世界 第1-2框 多元文化,人类财富文化交流,和谐共进课后作业课件 粤教版-粤教版初中八年级上册政治课件

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第四单元 让人生有意义4.2 胸 怀 世 界第 1 课时多元文化,人类财富文化交流,和谐共进课后作业一、单项选择题1. 在中外文化交流中,面对文化差异,我们应持有的正确态度是( )A. 珍视本民族文化的价值,漠视甚至歧视其他民族文化的价值B. 外国的文化不适合我国的国情,应该排斥C. 全盘接受发达国家的文化,全盘否定落后国家的文化D. 以平等尊重的态度对待其他国家和民族的文化D2. 东南亚地区的人们在朋友见面时盛行握手,欧美地区的人们见面时则喜欢行拥抱礼,而澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪——碰鼻礼。这充分体现了( )① 文化的多样性和丰富性 ②不同国家和民族具有不同的文化 ③见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 ④各个国家和民族的文化在本质上是相同的A. B. C. D. ①②①④②③③④A3. 2016 年 12 月 10 日,第十一届全球孔子学院大会在昆明举行。来自 140 多个国家和地区的大学校长、孔子学院代表共两千多人出席大会。国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东出席并致辞。她指出,目前,孔子学院已在 140 个国家建立了 511 所学院和1 073 个课堂,各类学员达 210 万人,成为中外文明交流互鉴的“架桥人”。这表明( )A. 积极进行文化的沟通和交流,有利于文化相互融合B. 要尊重、珍惜和保护其他国家的文化C. 中外文化相辅相成,推行中华文化标准势在必行D. 开展对外文化交流,可以使儒家思想一统世界A4. 在世界经济全球化的过程中,世界各个国家和民族文化的发展趋势是( )A. 相互排斥,互不相干,呈现出各自独立发展的局面B. 相互融合,相互促进,呈现出多元和谐的发展局面C. 相互融合,逐步走向统一的单一发展局面D. 强势文化同化弱势文化,逐步取代弱势文化的发展局面B5. 不同民族、不同国家的文化尽管特色各异,但彼此又是息息相通的,因为( )① 我们有着彼此相通的心灵和情感 ②在不同的文化中,必然存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱与和平 ③我们都有一个共同的祖先,都是上帝的子孙后代 ④我们原先都生活在一个国家里,只是后来才分别到了不同的国家A. B. C. D. ①②③④①②③①②③④C二、分析说明题6. 阅读材料,回答问题。材料一 说到中国,人们会想到长城、京剧、武术……谈起美国,人们会想到好莱坞……提及法国,人们会想到埃菲尔铁塔……在中国,对某事、某人表示赞赏,我们会竖起大拇指,但在伊朗,这个手势是...

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