第四单元让人生有意义 4.2 胸怀世界课前预习课堂练习第 2 课时 生活在相互依存的世界课后训练课前预习1. 全球化的发展使各个国家、民族的联系越来越 , 人类的命运从来没有像今天这样 , 世界日益成为一个 的整体。 2. 世界的 、繁荣进步会造福我们每一个人。同样 , 战争与安全问题、环境与 、人口问题、发展失衡问题等全球性问题也是人类 的问题。要解决这些问题，它需要世界各个国家和所有人民 ，共同应对各种挑战，共同抓住 。 紧密息息相关相互依存和平发展资源问题共同面临携手合作发展机遇3. 关怀世界是我们的 。作为 21 世纪的中国少年 , 我们身上也肩负着 的未来。让我们培养自己的 , 关注世界 , 了解世界 , 用自己的知识、能力、热情和理想 ,推动建设和平繁荣的和谐世界 , 共同创造人类 。 责任 世界和人类全球视野美好的明天1. 现代科技、全球化的发展，使各个国家、民族的联系（ ）A. 越来越疏远 B. 不分你我 C. 大融合、大团结 D. 越来越紧密2. 下列属于当前人类共同面临的困扰有 ( )① 人口压力 ②环境污染 ③ 资源枯竭 ④安全威胁 ⑤发展失衡A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.②③⑤单项选择题课堂练习DA3. 建设持久和平、共同繁荣的和谐世界 , 是我们每位地球村村民应承担的责任。下列做法中符合这一要求的是 ( )① 积极参与世界红十字会组织的活动 ② 积极参与反对战争、疾病、贫困的活动 ③维护文明的多样性 , 推动不同文明之间的沟通和对话 ④ 积极参加节约资源、保护环境的活动A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D4. 人类共同面临的各种问题的解决，需要（ ）A. 发达国家和人民的努力 B. 发展中国家和人民的努力C. 世界各国及人民的共同应对 D. 金钱来解决C5. 人类生活在同一个地球上 , 每一个国家或地区都是国际大家庭中的一员。作为生活在全球化时代的青少年 , 我们应该 ( )① 树立和培养和平、开放的国际意识 ② 与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重、共同发展 ③ 学会沟通 , 学会用和平的方式解决问题 ④ 吸取前人的教训 , 尽自己最大努力为人类的和平作贡献A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④B6. 材料： 2013 年中国提出建设“一带一路”合作倡议，如今，已有 100 多个国家和国际组织积极响应， 40 多个国家与中国签署合作协议。 2016 年中国与沿线国家进出口总额达 63 万亿元，对...
