八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第2框《以礼待人》课件新人教版

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2025-12-27 发布于山西
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八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第2框《以礼待人》课件新人教版

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你认为这两个孩子做的对吗？应如何改进？如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？礼体现在哪里？礼的主要表现是什么？女子阻拦高铁发车说明了什么？文明有礼是一个人立身处世的前提这几幅图说明了什么？文明有礼的作用？情景表演• 甲：快给我那本书• 乙：阿姨，我想买本书• 售货员：好的，给你，好孩子，真会说话（把书递给了乙）• 甲：我先来的，为什么不先给我拿啊？• 回答：怎样做文明有礼的人？你知道吗这几幅图共同说明了什么？这几幅图片说明了什么？怎样做文明有礼的人？课堂小结以礼待人待人礼为先礼的体现及表现文明有礼的作用做文明有礼的人态度谦和，用语文明仪表整洁，举止端庄不断学习，不断观察、思考和践行一个人立身处世的前提促进社会和谐体现国家形象

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