八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德第2课时 以礼待人课件

《文明礼貌歌》第 2 课时 以礼待人第四课 社会生活讲道德目标导航1. 懂得待人礼为先的道理，理解文明有礼的重要性。2. 学会做文明有礼的人。运用你的经验教材 37 页 你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？把脚放在茶几上；对朋友打招呼很敷衍；吃饭时大人还没开始自己就先动筷子。小岩应该注意自己的言行举止，以礼待人，尊重长辈等。 如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？如果我是一起就餐的客人，我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，而且觉得他根本就不尊重我。我可以找个借口早点离开，或者以后不参加这种有小岩参加的聚会。待人礼为先 礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。礼的表现 文明有礼是人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 文明有礼的重要性主要体现在哪些方面？ 文明有礼促进社会和谐。 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现国家形象。 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。温馨提示： 出国旅游或与外国人交往时，我们的一言一行都体现国家形象，我们要有主人翁意识，时刻表现出中国人的文明素养。探究与分享教材 38 页几个同学一起讨论对文明小区的期望。 有些居民随便乱倒垃圾；机动车常按喇叭，行驶较快；邻里之间常常因为一点小事而大吵；随意破坏小区草坪，花草树木等。影响：不利于小区的环境卫生；不利于居民安全出行；不利于小区的文明建设；不利于小区美化环境等。 你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？ 邻里之间和睦相处，遇到矛盾时能够用合理合法的方式解决；机动车有序低速行驶，不鸣笛；爱护花草树木，保护小区环境，保持公共区域的卫生等。 你对文明小区的期望有哪些？做文明有礼的人探究与分享 教材 39 页 杨时和游酢的行为是文明有礼的行为。向老师请教时，怕惊扰老师休息，在门口...