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、灌南高级中学、海头高级中学高二生物下学期期中试题-人教版高二全册生物试题

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海州高中、灌南高中、海头高中 2015—2016 学年度第二学期期中学情调查考试高二生物试题第Ⅰ卷(选择题,共 55 分)一、单项选择题:(每题 2 分。每题只有一个选项最符合题意,请把正确的答案填涂在答题卡上。)1.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是 A.基因工程又叫重组 DNA 技术B.重组 DNA 是在体外进行的C.基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D.基因工程是现代生物技术的核心2.下图为 DNA 分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是A.DNA 连接酶、限制性内切酶、解旋酶B.限制性内切酶、解旋酶、DNA 连接酶C.解旋酶、限制性内切酶、DNA 连接酶D.限制性内切酶、DNA 连接酶、解旋酶3.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的 mRNA 来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的4.下列关于质粒的叙述,正确的是 A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状 DNA 分子C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的5.如图所示,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶 E 和 F 从基因组 DNA 上切下目的基因,并将之取代质粒 pZHZ1(3.7kb,1kb=1000 对碱基)上相应的 E—F 区域 (0.2kb),那么所形成的重组质粒 pZHZ2___________。A.既能被 E 也能被 F 切开 B.能被 E 但不能被 F 切开C.既不能被 E 也不能被 F 切开 D.能被 F 但不能被 E 切开6.基因工程技术引起的生物变异属于A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D. 不可遗传的变异17.在基因工程中,把选出的目的基因(共 1000 个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是 460个)放入 DNA 扩增仪中扩增 4 代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是 A.540 个 B.8100 个 C.17280 个 D.7560 个8. 我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体 B.重组 DNA 分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近...

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