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(2016年秋季版)七年级历史上册 第二单元 第4课 国家的产生和早期发展课件 川教版

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•第 4 课 国家的产生和早期发展情境导入 大禹因为治水有功当上了部落联盟的首领,他的位置又是谁来继承的呢?接着承袭的又是什么朝代呢?今天就让我们跨越时空一起来学习这段历史。板块一:夏禹传子国家立板块二:商汤灭夏迁殷盛板块三:武王伐纣分封固 学习目标 板块一讲授新课1. 禹提高启地位的策略: 天下为家取代了天下为公。 王位世袭制取代了禅让制,活动一:学生讲“禹传子”的故事 一、 夏朝故事一:禹年老的时候,虽然也按照禅让制的传统,推举他治水时的助手伯益作继承人,但是他却不给伯益实权,把实权交给了他的儿子启。启在禹的扶助下已经树立起威望、形成了特权。禹死后,启继承王位,接着通过武力降服不服的伯益等其他部落,确保了自己的统治地位。尧舜禅让制禹启世袭制世袭制取代禅让制推举、才德禅让制:公天下世袭制: 相传、血缘家天下父子王位 2. 夏朝的建立时间:建立者:统治中心:约公元前 21 世纪启河南的西部、山西南部 启,史称夏启。生卒年不详。夏禹子。禹病死后继位。在位 9年,病死。夏朝——是我国历史上的第一个王朝公元纪年法1. 公元纪年法:是以耶稣诞生的那年作为公元元年,这一年以前的年份称为公元前多少年。2. 年代、世纪: 10 年为一个年代; 100 年为一个世纪。公元前3年公元前2年公元前1年公元1年公元2年公元3年 约公元前 21 世纪,启建立夏朝,主要统治地区在今河南西部、山西南部一带。 遗址面积 3.75 平方公里,遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石手工作坊和一些陶器、铜器等。学术界普遍认为二里头遗址的文化属于夏文化。河南偃( yǎn )师二里头夏朝宫殿基址群发掘现场Page  11军队、行政机构、监狱、刑罚等 比原始社 会有较大发展 3. 夏朝的政治和经济标志早期的奴隶制国家产生 “ 宁愿和他一起灭亡”!夏朝你这太阳什么时候灭亡啊? 夏桀(残暴荒淫无度,百姓怨恨到了极点 )jié4. 夏朝的衰落桀把人当坐骑夏朝为什么衰落? 由于桀的残暴统治,他是我国历史上有名的暴君;整日饮酒作乐,把人当坐骑;加速了夏朝的灭亡。思考: 世袭制取代禅让制,是社会的进步还是倒退? 进步。禅让制时期,虽然没有贫富的差别,但那时的生产力发展水平极端低下,生活质量很差,文化的发展也很缓慢。世袭制时期,奴隶主役使众多奴隶从事生产,从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。制度是否进步看它是否能促进生产力的发展分组讨论分组...

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