第二节 调查周边环境中的生物凤眼莲 螯虾 蜻蜓 蚂蚁 青蛙 荷 下图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中，所拍摄的一幅照片。考查方式 一 : 考科学探究① 明确调查目的 ② 确定调查对象 ③ 制定合理的调查方案④ 调查记录 ⑤ 对调查结果进行整理⑥ 撰写调查报告步骤：例 1 、在调查校园 . 社区或农田的生物种类时，调查记录不正确的是 [ ] A. 不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫 B. 记录生物的生活环境特点 C. 记录生物的数量 D. 记录生物的名称 ① 樟树 平地及小坡 很多② 月季花 花坛中 很多③ 墙藓 阴暗潮湿的地方 很多④ 蝗虫 草丛中 6 只⑤ 蟾蜍 池塘边 3 只⑥ 鼠妇 多处 很多⑦ 鲤鱼 池塘 很多⑧ 鸟 树上 2 只⑨ 草 潮湿的地方 很多⑩ 青霉 潮湿的地方 很多例 2 、以下是小明同学的调查记录 , 请你帮他设计一份调查表格考查 : 调查整理调查人王小明、李清、李可班级初 0606调查地校园调查时间2008 、 05 ．28天气晴生物名称数量生活环境① 樟树很多平地及小坡② 月季花很多花坛中③ 墙藓很多阴暗潮湿的地方④ 蝗虫6 只草丛中⑤ 蟾蜍3 只池塘边⑥ 鼠妇 很多多处⑦ 鲤鱼很多池塘⑧ 鸟2 只树上⑨ 草很多潮湿的地方⑩ 青霉很多潮湿的地方例 1 、根据照片所提供的信息判断：该同学很可能生活在我国的南方还是北方？考查方式二 :考生物与环境相适应该同学很可能生活在南方，因凤眼莲常见于南方。 凤眼莲 螯虾 蜻蜓 蚂蚁 青蛙 荷例 2 、请对调查的具体地点进行简要描述例 2 、请对调查的具体地点进行简要描述： 调查地点是一个池塘，池中种有荷，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在蓬上，青蛙在荷丛中蹲伏，守候过往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。 考查方式三 :考生态系统调查人王小明、李清、李可班级初 0606调查地校园调查时间2008 、 05 ．28天气晴生物名称数量生活环境① 樟树很多平地及小坡② 月季花很多花坛中③ 墙藓很多阴暗潮湿的地方④ 蝗虫6 只草丛中⑤ 蟾蜍3 只池塘边⑥ 鼠妇 很多多处⑦ 鲤鱼很多池塘⑧ 鸟2 只树上⑨ 草很多潮湿的地方⑩ 青霉很多潮湿的地方例 1 、如果将照片中的生物进行分类， 你会怎样做？考查方式四 : 考生物分类凤眼莲 螯虾 蜻蜓 蚂蚁 青蛙 荷写出你的分类依据： 列出你的分类结果： 其他考查方式
