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(水滴系列)九年级历史上册 第2课 大河流域—人类文明的摇篮复习课件 新人教版

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澧阳中学 孙昌琼复习导入:1 、说出四大文明古国的名称;2 、四大文明古国文明的象征有哪些? • 明确目标:• 1 、掌握四大文明及四大文明古国诞生的时间、地点、文明的主要象征;• 2 、探究四大文明出现的最主要原因;• 3 、重点掌握《汉谟拉比法典》《种姓制度》,理解其奴隶制的特点。自学探究:自学思考:1 、填表 四大文明时间地点文明象征2 、从表中你可以看出四大文明古国有哪些共同点?合作探究• 请你来当导游: 到三个文明古国旅游:古埃及、古巴比伦和古印度,探寻三个文明古国的情况;• 分工分组: 古埃及组、古巴比伦组、古印度组,结合书本讨论交流。长沙 晴空万里,大家心情很是愉悦,对即将到达的古老国度满是憧憬,都不约而同向导游请教起有关古代埃及的地理与历史状况来。屹立在尼罗河下游的金字塔群 从左到右依次为第四王朝门卡乌拉(胡夫之孙)、哈佛拉(胡夫之子)、胡夫三位法老的金字塔,小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔 ( 法老的陵墓 ) 大小代表财富和实力。胡夫金字塔约用巨石230 万块砌成,平均每块重约 2.5 吨。在当时生产力水平非常低的情况下,埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出?又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来,再吊上甚至高达一百多米的塔顶? 1. 火星人。理由是现代科学发现火星上可能有和人类一样高智慧生物。2.“ 大西洲人”。西方有学者认为远古时候,在大西洋中有一个大西洲,那里的人曾经 创造了很高的文明,可惜后来大西洲沉陷了。 (胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为 10万人的大群来工作,每一个大群要工作 3个月……金字塔本身的建造用了 20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。——古希腊史学家希罗多德3. 古埃及人。根据希罗多德的记载,它是埃及国王奴役劳动人民的见证;更是埃及人民智慧和力量创造的一大世界奇迹,充分显示出古代埃及人民的伟大智慧和卓越的创造才能,是埃及文明的伟大象征。 “ 万物终消逝,金字塔永存”——阿拉伯谚语 “ 自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。” “ 倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者,则此理发师应断指。” An eye for an eye And A tooth for tAn eye for an eye And A tooth for tooth.ooth. —— 摘自汉谟拉比法典 根据并结合所学知识回答问题:1 、《汉谟拉比法典》颁布的背景?2 、怎样评价《...

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