（水滴系列）（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第19课 对自己的行为负责 第2框 三思而行 勇于担当课件 鲁人版六三制VIP专享

一个学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。有人问他母亲为什么不用家里的汽车送他去上学，母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责。” 面对同样一件事，有的家长也许会这样做： （学生进行角色扮演，展现不同的做法。）你同意哪位家长的做法？并简要说明理由。 对自己的行为负责，做一个勇于担当的人分析：导致小华和小强做错事的原因有哪些？讨论：小华和小强应怎样做才能避免这起事件的发生？谋定而后动三思而后行对自己的行为后果作出预判谋划准确周到而后行动，要养成做事前多思考的好习惯。该不该做该怎样做会产生什么后果分析：漫画中人物的行为可能产生的后果。反思：在日常生活中，在做某件事之前，自己是否都能对行为可能产生的后果作出判断？从观察生活入手，提高判断能力； 要时常审视自己的行为，反思自己的行为带来的后果；要掌握分析问题的方法，学会从不同角度看问题； 我们要注重加强道德修养和文化修养。做到对自己行为的后果做出正确的预判最美孝心少年—余虽 禹虽 9 岁时母亲离开了人世，弟弟才有一岁半，妹妹才刚满半岁……作为姐姐的她必须担起母亲的这份重托。爸爸干的是重活，余虽就担起家里的所有家务，每到农忙季节，余虽都会请几天假，回家帮帮父亲。 因为家庭情况特殊，耽误了很多学习时间，余虽比其他同学付出的努力更多，大多都是利用课余和家务之外的时间来补习她的功课。自入学以来，她的学习成绩在班上一直名列前茅。 在班上有个同学问余虽：“你平时这么辛苦，又要做家务，又要照顾弟弟、妹妹，怎么还能抽出时间学习，完成作业呢 ?” 余虽回答她：“无论再忙、再累，再苦，我都要努力学习，因为我知道，只有好好学习才可能是我唯一的出路，只有好好学习，才能让我的弟弟妹妹以后有好的生活。”子女学生行人观众游客家庭学校路上剧院景区国家公民我还有哪些“角色”，需要承担哪些责任？ 在社会生活中，每个人都扮演着多种不同的角色，承担着多种不同的责任。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。 思考：你有没有类似做错事的经历？当时是怎么做的？这位中学生的做法对你有何启示？ 中学生砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半个小时没等到车主，就留下一张字条说明情况，并留下联系方式。尊敬的车主： 我是一名学生。今天中午上学途中不小心弄坏了您的车，我无法...