学习目标11 、掌握春秋战国的历史分期、春秋霸主和、掌握春秋战国的历史分期、春秋霸主和战国七雄的名称，知道春秋争霸和战国兼战国七雄的名称，知道春秋争霸和战国兼并战争的情况及作用。并战争的情况及作用。22 、通过学习学会用联系、发展的观点分析、通过学习学会用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力。看待历史现象的能力。33 、通过对齐桓公、晋文公、和勾践建立霸、通过对齐桓公、晋文公、和勾践建立霸业过程的学习，认识到国兴靠治，而人才业过程的学习，认识到国兴靠治，而人才是兴国的关键。是兴国的关键。一、春秋争霸（前 770- 前 476年） 1 、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。2 、强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。※ 历史特征：改革内政、发展生产改革军制，组成强大的常备军以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界 通过改革，齐国国富兵强管仲内容结果： 1 、周王实力下降，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。2 、各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为“霸主”。春秋争霸形势图齐桓公 越王勾践 吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王 晋楚争霸，持续百余年战争，双方互有胜负，到楚庄王即位时，稳定政局，发展生产，为争霸奠定了基础。接着率兵北上，在周的直辖区耀武扬威，并遣使询问象征王权的九鼎之轻重，大有取周而代之的气势。 最后，楚庄王大败晋军，一时称霸中原！你怎样看待春秋时期的争霸战争？（ 1 ）争霸战争给社会带来种种灾难；（ 2 ）在争霸战争中，许多国家通过改革加强了自身力量。（ 3 ）在争霸战争中，华夏族同其他民族频繁接触，促进了民族融合。（ 4 ）在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，利于国家的统一。由此进入了战国时期。二、战国七雄1 、七国 形成三家分晋：韩、赵、魏田氏代齐2 、七雄 （名称、位置）楚、秦、燕 负荆请罪、纸上谈兵、窃符救赵、三令五申、完璧归赵、退避三舍、朝秦暮楚、邯郸学步、一鸣惊人、问鼎中原等 时期主要战役交战国家典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻战 国3 、主要战役 长平之战是战国时期最大的一次歼灭战，长平之战标志着其他六国再也不能抵挡秦的进攻了，秦的统一之势已形成。春秋、战国战争不同点时期战争目的 战争规模代表战役春秋战国争霸用少量军队在...
