内蒙古女性人力资本对经济增长影响研究分析 工商管理专业

5.女性人力资本与经济增长的相互作用机制5.1 女性人力资本影响因素分析5.1.1 社会机制因素随着我们国家经济的不断发展，全球经济趋势的加强，人力资源的有效合理利用和开发越来越受到人们的广泛关注。特别是占人力资源一半的女性人力资源的开发，也越来的越被重视。本文从经济增长和女性人力资本的相互关系上，来说明经济增长与内蒙古女性人力资本的相互作用及其制约机制。 女性人力资本不仅对经济有着很大的促进，而且对提高女性整体的社会地位，提倡男女平等目标的实现，都有着很重要的意义。但女性人力资本在社会的机制因素作用下所呈现的弱势主要体现在女性高中教育情况普遍偏低。究其原因，其一是经济原因所致。由于各地区经济发展的不甚平衡，造成了在大多数的农村，一个女孩子能完整地上完高中，就已经是高学历了。众所周知，在广大的农村，对于投资的家庭来说，是得不到任何的回报的。而且需要的投入是不一般的农村家庭能负担的得起的。由于高中已经不是义务教育了，如果不具备一定经济实力，一个女孩子要接受到高中或者比这还要高的教育，是非常不容易的。其二，我们农村的古老观念，也制约着女性受教育的权力。由于我们社会保障体系还不堪完善，传统的性别观念就很强。在一些人的意识里，女孩子是早晚要出嫁的，是别人家的人。而男孩子才是自己的根本血脉。俗语说，养儿防老，所以，在机会与利益相冲突的时候，多数的家庭往往会放弃对女孩子的培养教育。就目前我国经济的快速发展，高级技工严重不足，早在 1999 年，国家在全国范围内实行了高校扩招。高校在校的学生数，明显增多。有数据显示，从 1998 年的 340.88 万人迅速增加到 2002 年的 903.4 万人。在这里，四年的净增数是 562.52 万，增长了 1.65 倍不止。但是性别构成却是非常明显的。首先刨去“男低女高”的分数线的限制，从生源上，高中男女的在校比例已经成为了根本的原因，这才是不容忽视的。5.1.2 社会文化因素女性接受教育的情况，社会文化因素也对其产生着重要的影响。包括女孩子的生长环境，当地风俗，生活的地理区域以及生活方式和所受的教育等等。从女性接受教育的情况看，我们国家对女性的人力资本的投入相对不足。在内蒙地区，集中表现在高中以后，女性就学率的明显下降。首先，我们国家女性人力资本在总量上明显不足。在 1990 年往后的十年中，女性的文盲率有所下降，在这一点上，看出了教育的普及和提高。但是，还是高出男性很多。2000 年女...