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发言稿启动亮点建设各位家长:大家好。今天因为孩子们的缘分,我们走进花园中学。首先,请允许我代表所有老师和我们初一(12)班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来,主要目的是为了家长教师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校和在家的一些情况,以便教师针对性地实施教育,家长也能够更好地教育孩子们成人成材,使我们每个孩子都能取得进步,为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。今天的会议我主要讲这几项内容:一、由我来介绍各位任课老师班级基本情况:(一)、学生情况。本班有学生44人,其中男生24人,女生20人。有些同学的学习基础差,良好的学习习惯没有养成。但是,这大半个月的相处,我们同学都比较忠厚、老实,真诚善良,可以说这是非常宝贵的。(二)、教师情况。语文——王亮亮王老师数学——张孝彩张老师英语——吕梦迪吕老师任课老师都很认真负责,责任心很强,整体较为年轻,所以有能力也有精力带好带好初一(12)班的各科教学,所以我相信我们初一(12)班是非常有潜力的。二、孩子的现状以及我们的措施我们孩子们整体心理状态阳光,积极向上,总体来讲乖巧听话,班干部也极其负责,像是我们的班长吴欣玥,纪律委员陆宇斐,生活委员李悦悦,学习委员张淼胜,劳动委员夏米佳,关心同学与集体,非常难得,还有其他同学,都很为班级着想。每位同学做事都能尽力而为,班级也是团结和谐。但同时也存在一些问题,例如学习不够积极主动,做作业可能会比较潦草敷衍,极个别同学可能不能及时上交作业,有些同学也表现出不积极思考,上课发言不积极,这些在学习上都是一些不太好的习惯。第1页共3页我的班级理念是倾注真心,关爱每一个学生。关注细节,关注他们的习惯。叶圣陶先生曾说。“什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯”。我们学校张校长在开学初的发言也指出作为花中学子,人生不只是花园。帮助他们养成良好的行为习惯,思维习惯,生活习惯和学习习惯,会使孩子们终身受益。在学校是好学生,到社会上也是好公民。所以对于初一新生,我特别关注他们的习惯养成。比如,早读,听课,作业,值日,按时到校,讨论和发言等过程中都有习惯的培养。改掉不好的习惯,养成良好的学习习惯,那学习成绩肯定会有所提升。反之,习惯不好,成绩也不会稳定。知识是死的,上网都查得到,为什么还要送到学校来读书呢。到学校是为了学习思维方式和生活习惯。小学到初中要转变思维习惯,从形象到抽象,让孩子过渡衔接得快,适应得快。对于他们的学习与成长,更需要我一颗耐心引导和鼓励他们取得进步。实际上初中讲授的知识并不太多,但是课程设置、学习内容,学习方法都会面临转变。不少新生对初中学段缺乏认识,不能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量。初中与小学相比:科目多,内容多,难度大,要求高,作业量也大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。课业负担繁重,因此更要重视学习的三个过程:预习,听课和复习。养成课前预习习惯,做好预习,有助于提高学习效率。提前了解课本,标记自己不懂的地方,上课有的放矢,已经会了的,上课进行巩固。做到如果一个学生能够将老师的新授课程,作为他的针对巩固课程,整个学习进程都在节奏内,成绩自然可以保证。口头作业例如背诵朗读,预习作业等现在还不能引起学生的重视,需要我们再三强化他们的意识。初中上课进度快,但是几乎每一周都只是围绕一个知识点进行,例如英语,这几周都是围绕自我介绍,语法点也只学了一个。俗话说温故而知新。课外注重积累,一些需要背诵的东西尽量课堂上就复习解决,课上不能解决,课下也要及时复习,最大限度地利用时间,零散、短暂的时间都可以利用起来。可第2页共3页以建议学生作业写小卡片,把自己容易弄混的知识点,课文,定理记下,随时进行复习巩固。听课的习惯,例如,坐端正,眼睛看着老师,不做小动作,积极发言思考,列出来都很简单,但是就我发现的问题,大多数同学上课喜欢趴在桌子上,趴着一会就走神了。所以...

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