发言稿启动亮点建设各位家长：大家好。今天因为孩子们的缘分，我们走进花园中学。首先，请允许我代表所有老师和我们初一（12）班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来，主要目的是为了家长教师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校和在家的一些情况，以便教师针对性地实施教育，家长也能够更好地教育孩子们成人成材，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。今天的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍各位任课老师班级基本情况：（一）、学生情况。本班有学生44人，其中男生24人，女生20人。有些同学的学习基础差，良好的学习习惯没有养成。但是，这大半个月的相处，我们同学都比较忠厚、老实，真诚善良，可以说这是非常宝贵的。（二）、教师情况。语文——王亮亮王老师数学——张孝彩张老师英语——吕梦迪吕老师任课老师都很认真负责，责任心很强，整体较为年轻，所以有能力也有精力带好带好初一（12）班的各科教学，所以我相信我们初一（12）班是非常有潜力的。二、孩子的现状以及我们的措施我们孩子们整体心理状态阳光，积极向上，总体来讲乖巧听话，班干部也极其负责，像是我们的班长吴欣玥，纪律委员陆宇斐，生活委员李悦悦，学习委员张淼胜，劳动委员夏米佳，关心同学与集体，非常难得，还有其他同学，都很为班级着想。每位同学做事都能尽力而为，班级也是团结和谐。但同时也存在一些问题，例如学习不够积极主动，做作业可能会比较潦草敷衍，极个别同学可能不能及时上交作业，有些同学也表现出不积极思考，上课发言不积极，这些在学习上都是一些不太好的习惯。第1页共3页我的班级理念是倾注真心，关爱每一个学生。关注细节，关注他们的习惯。叶圣陶先生曾说。“什么是教育，简单一句话就是要养成良好的习惯”。我们学校张校长在开学初的发言也指出作为花中学子，人生不只是花园。帮助他们养成良好的行为习惯，思维习惯，生活习惯和学习习惯，会使孩子们终身受益。在学校是好学生，到社会上也是好公民。所以对于初一新生，我特别关注他们的习惯养成。比如，早读，听课，作业，值日，按时到校，讨论和发言等过程中都有习惯的培养。改掉不好的习惯，养成良好的学习习惯，那学习成绩肯定会有所提升。反之，习惯不好，成绩也不会稳定。知识是死的，上网都查得到，为什么还要送到学校来读书呢。到学校是为了学习思维方式和生活习惯。小学到初中要转变思维习惯，从形象到抽象，让孩子过渡衔接得快，适应得快。对于他们的学习与成长，更需要我一颗耐心引导和鼓励他们取得进步。实际上初中讲授的知识并不太多，但是课程设置、学习内容，学习方法都会面临转变。不少新生对初中学段缺乏认识，不能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量。初中与小学相比：科目多，内容多，难度大，要求高，作业量也大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。课业负担繁重，因此更要重视学习的三个过程：预习，听课和复习。养成课前预习习惯，做好预习，有助于提高学习效率。提前了解课本，标记自己不懂的地方，上课有的放矢，已经会了的，上课进行巩固。做到如果一个学生能够将老师的新授课程，作为他的针对巩固课程，整个学习进程都在节奏内，成绩自然可以保证。口头作业例如背诵朗读，预习作业等现在还不能引起学生的重视，需要我们再三强化他们的意识。初中上课进度快，但是几乎每一周都只是围绕一个知识点进行，例如英语，这几周都是围绕自我介绍，语法点也只学了一个。俗话说温故而知新。课外注重积累，一些需要背诵的东西尽量课堂上就复习解决，课上不能解决，课下也要及时复习，最大限度地利用时间，零散、短暂的时间都可以利用起来。可第2页共3页以建议学生作业写小卡片，把自己容易弄混的知识点，课文，定理记下，随时进行复习巩固。听课的习惯，例如，坐端正，眼睛看着老师，不做小动作，积极发言思考，列出来都很简单，但是就我发现的问题，大多数同学上课喜欢趴在桌子上，趴着一会就走神了。所以...
