基于幼儿可持续发展的幼儿园评价体系研究——以北京市C园为例目录第一章绪论........................................................................................................2第二章关于可持续发展幼儿园评价体系综述.................................................32.1相关概念................................................................................................32.1.1幼儿及幼儿发展.........................................................................32.1.2幼儿园评价体系..........................................................................32.1.3可持续发展幼儿园评价体系......................................................42.2国外发展现状........................................................................................42.3国内发展现状........................................................................................5第三章以北京市C园为例的现状调查.............................................................63.1问卷设计及调查实施............................................................................63.2问卷统计结果........................................................................................73.3调查分析和体系评价...........................................................................12第四章基于可持续发展的幼儿园评价体系的建议和思考...........................124.1评价体系的目的..................................................................................134.2针对幼儿教师的评价...........................................................................134.3针对幼儿园环境的评价.......................................................................144.4相关幼儿教育行政法律法规...............................................................144.5设立幼儿档案袋评价...........................................................................15第五章总结......................................................................................................15致谢....................................................................................................................15附录....................................................................................................................15参考文献............................................................................................................17第一章绪论1.1选题来源我们的社会在发展，经济在增强，其中我国越来越重视教育的发展，国家实施的科教兴国战略，说明教育在我国发展的过程中始终占据的重要位置。其中，我国家教育部和各地政府针对教育分别提出了高要求，其中学前教育作为教育的起始点，得到了更多的关注点。我国针对幼儿园教育制定了一系列的行政法律法规等。但是学前教育作为教育的起点，有着复杂的评价体系，因此，对于幼儿可持续发展的幼儿园评价体系研究一直是研究的热点[1]。1.2研究意义正如上文所说，对幼儿教育评价体系进行评价有着一定的重要作用。本文将从调查试卷的方式，以北京一所幼儿园的为例进行调查，了解北京市幼儿园教育质量评价的现状，对现状出现问题，并且进行总结。提供实践依据。根据调查结果，以科学合理的指标进对幼儿园评价体系提出建议，真正的为幼儿园的发展提供正确合理的方向，从而促进幼儿园的可持续发展，提高幼儿园的教育质量。从理论意义上来讲，本文通过对北京市的一所幼儿园为例，将实践和理论有机结合起来，使调查结果更加符合现状，具有一定的理论意义。1.3研究方法和研究思路1.3.1研究方法1.实地调查法：对北京的一所幼儿园为例，对幼儿园环境，园长和教师进行问卷调查；得到调查问卷以后，进行统计分析，了解幼儿园现...
