第1页共58页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共58页2009级经济管理专业《区域经济学》讲稿《区域经济学》,由教学大纲明确基本要求,由教学计划明确重点问题
在实施教学的过程中,遵循教学大纲,执行教学计划,正确掌握和充分运用其基本原理,分析研究现实问题,提高理论素质,增强研究问题和解决问题的能力
第一讲区域经济发展概述(对应教材第一章、第二章及国家十二五规划纲要、湖南省十二五规划纲要)一、区域经济学的研究对象、主要内容及其发展历程1.区域经济学的研究对象每门独立的学科,都有自己的研究对象和研究领域
中外许多学者基于不同理解、不同角度、不同侧重点,对区域经济学的研究对象作了不同的表述
有的从经济学出发,认为区域经济学是研究特定地域范围的经济学;有的是从人类经济活动的地理分布和空间组织来界定,认为区域经济学是研究为人们所忽视的经济空间秩序,研究稀有资源的地理分布的科学,区域经济学的研究对象是国民经济学发展的地域组织规律,区域经济学即空间经济学;有的从区域内外两个层次加以界定,认为区域经济学是以经济学的观点,研究在资源不均匀分配且不能完全自由流动的世界中,各个地区的差异以及各地区间的关系的科学;还有的学者从宏观上和政策实用层面上进行了界定
不同的定义和界定,都是在某种程度上对区域经济学的本质把握和揭示
总体上来说,区域经济学是经济学和地理学的综合,区域经济学研究对象是一国(或多国)范围内的区际经济联系和区域经济发展问题
其主要任务是为区域经济发展战略的选择、经济发展政策的制定以及实现战略目标和发展规划所需方法、手段的确定提供理论依据
区域经济学不仅可为地区经济发展提供最佳的方案,而且可为区域经济建立计量经济模型,利用实际的统计数据对这些模型进行运算和求解提供理论支持
广义的区域经济学包括区际经济学和区内经济学(狭义的区域经济学)