北京印刷学院2009年编辑出版方向研究生课程课程设置:传播学概论、编辑学概论、新闻出版史专题、媒介经济学、传播学研究方法、书刊编辑理论与实践、数字传播研究、出版产业研究、广告传播研究、管理学前沿、出版法规与版权贸易研究(出版发行基础、中国编辑出版史、读者学、大众传播学、编辑学概论、出版学概论、出版物市场营销、出版法规、期刊策划、印刷工艺学本科课程、)传播学一、考试目的(一)考查传播学学科的基本概念、基础理论和原理;(二)考查应用传播学知识解释或解决实际问题的能力;二、考试题型本门课程考试题型包括术语解释、简答、论述三种
三、传播学课程的考试范围(一)人类传播史与传播学研究史1、人类传播的发展阶段;2、信息社会的特点;3、传播学产生的社会背景和学科背景;4、传播学的“四大先驱”与施拉姆;5、传播学史上的重要学派
(二)传播与符号1、传播;2、信息;3、符号;4、意义交流;5、象征性社会互动
(三)传播媒介1、传播媒介;2、媒介类型及进化;3、印刷媒介;4、网络媒介;5、媒介研究的几种重要理论
(四)传播类型与传播模式1、人内传播;2、人际传播;3、群体传播;4、组织传播;5、大众传播;6、经典传播模式
(五)传播主体与传播受众1、传播者;2、传播机构与传播制度;3、传播受众;4、受众行为理论
(六)传播效果1、传播效果的层面与类型;2、微观传播效果;3、宏观传播效果;4、传播效果研究简史
(七)网络传播1、网络媒介的优势与劣势;2、网络传播的特性;3、公共空间与话语权;4、网络媒体策划及运作;5、网络文明与传播秩序
四、参考书目和相关网站1、《传播学教程》,21世纪传播学丛书,郭庆光著,中国人民大学出版社2002年版
2、《传播学简史》[法]阿芒
马特拉米歇尔
马特拉中国人民大学出版社2008年版
3、中国新闻传播学评论(CJR):http://cjr