交通局行风整顿认识剖析材料选择有两种
一种是马马虎虎混过去,反正大马过得江,小马过得河
另一种是带头进行查摆剖析,以实际行动推动整风工作深入持久地进行下去
经过严肃认真思考,我郑重选择后者,因为我不想做与其昏昏使人昭昭的领导干部,那不符合我几十年孜孜不倦所追求的价值目标
我考虑站在群众面前,总结自己大半生的思想历程,剖析存在的问题及思想认识根源,提出具体的整改措施并认真加以落实,对于自己来说,是一件幸福愉快的事,如果这点实际行动,对同志们的思想有些震动,对把整风工作引向深入有点促进作用,那我更加觉得这样做是有价值的
下面,我结合整风文件的要求,重点谈三个问题,请同志们评议
我对整风工作的认识和整风学习的体会
我是1987年加入党组织并走上领导岗位的
17年来,我经历过的大的整风学习总共有三次,一次是1989年整党,一次是1998年县团级干部“三讲”教育,这次行风整顿是第三次
前两次整风,我解决了对党风、政风、行风建设重大意义的认识问题
这一次,我把重点放在解决对整风工作方法论的认识上面
前一段,为了起草局党委整风文件,我认真看了为纪念毛泽东同志诞辰一百周年而拍摄的电视连续剧《延安颂》,和有关同志一起研读了毛主席在延安整风期间的一系列著作,参阅了胡乔木同志关于延安整风的回忆录
通过研究这些珍贵的历史文献,使我对新民主主义革命时期党内路线斗争的历史有了比较全面清晰地了解并从中得到启发和教益,为指导这次行风整顿工作进行了充分的理论准备
我将这些启发归纳如下:一、整风必须自上而下
毛泽东同志抓思想路线,首先是注重抓统一干部思想路线的工作
因为干部是带头人,干部的思想能否统一到正确的路线上来,关系的不仅是干部本人,还会关系和影响到一大批群众
俗语说,“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,又说“上梁不正下梁歪”,都是这个道理
延安整风运动,是一次全党范围内的马克思主义思想教育第1页共