[两学一做第三专题研讨会发言稿]两学一做发言稿两学一做第三专题研讨会发言稿篇1两学一做学习教育活动,是继三严三实专题教育活动之后又一次深化党内教育的重要实践。党员干部必须始终把思想建设放在首位,遵守党规、尊崇党章,以习系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。我认为党员干部应做到三个强化,带头开展两学一做,为作风建设注入了一剂强心针。自觉做到为民、忠诚、清廉当担。强化对党忠诚的信仰。作为一名共产党员,始终要做到心中有党,对党忠诚,不论在何时、何地都必须保持坚定的理想信念,自觉践行党的宗旨,严守党的纪律,维护党的形象,用党的理论武装头脑。增强政治意识,时刻不忘自己的责任和义务,强化对党忠诚的信仰,政治清醒,言行一致,自觉做到爱党、忧党、护党,才能站稳政治立场。强化敢于担当的境界。党员干部是党和政府的第一形象代言人,须树立正确人生观、权力观和价值观;刚正不阿,清正廉洁;须保持奋发有为的精神状态,绝不能满足现状、不思进取。始终牢记为人民服务的宗旨,不断研究新情况,解决新问题,真正做到立党为公、执政为民。敢于担当,奋发有为,开拓创新。用新思路新举措开辟新道路,才能力争各项工作求突破;才能不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰;才能始终保持共产党员的先进性;才能不断提高为民服务的水平和质量。强化清正廉洁的操守。党员干部要做到心中有戒,带头学习党章党规党纪,牢固树立规矩和纪律意识。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心,自觉强化清正廉洁的操守,严格按党性原则办事,做到不乱章法,不越雷池,时刻谨记反腐倡廉,这样才能在任何时候、任何复杂情况下经得起考验,用党的纪律严格约束自己;才能做到胸怀全局,公道为人,公正待人。那样,将是人民之福、社会之福、国家之福。两学一做第三专题研讨会发言稿篇2目前,从中央到地方,第1页共5页在全体党员中正在开展两学一做学习教育。有的党员认为,甚至有的领导干部也认为这是旧瓶装新酒,可以运用党的群众路线教育实践活动及三严三实专题教育的方式方法,很简单地就可以完成这项任务了。这种观点有两个片面性错误:第一个,两学一做不仅仅是一项工作任务,核心是党的建设,党的建设不能用简单的工作任务来衡量,因为它是保持党的生命力的有机土壤;第二个,机械套用开展群众路线活动和三严三实专题教育的方式方法不科学,两学一做虽然与群众路线活动、三严三实专题教育一脉相承,但又有明显区别,这次的两学一做学习教育涉及范围广、人数多,落脚点是每一名党员,运用之前的组织方式和方法不能实现效果最大化。因此,笔者认为,如何开展好两学一做学习教育,不仅要摆正观点,还要做到三个创新。第一,创新学习平台。要充分利用互联网+学习模式,运用官方网站、微博、微信、客户端等新媒体搭建起互动学习的新平台,拓宽创新两学一做学习途径,通过在官方网站、微博、微信公众号、客户端源源不断上传党章、党的历史、革命先辈、先进典型、时代楷模、《准则》和《条例》等党规文件、系列重要讲话、主流媒体评论员文章、官方公众号重点文章等学习内容,学原文、悟原理,方便党员见缝插针学习,做到工作学习两不误,实现润物细无声的学习效果。第二,创新党课载体。要定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等,深入到基层一线,入村进户,讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小组成员以及在家党员,统一集中起来,通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时,在培训中注重强化互动交流,答疑解惑,不拘泥于框框套套,以身边的事,说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式,让党员们在不知不觉中学到知识,学规矩,懂规矩。第三,创新成果运用。两学一做学习教育要紧扣本单位中心工作,把工作质量的高低作为检验两学一做学习教育成果的主要标尺。一方面,要体现在责任担当上。通过两学一做,使全体党员不断增强敢于担当的信念和定力,不断提升敢于担当的素质和能力,在推动全面从严治党中肩负起自己的责任。另第2页共5页一方面,要体现在争先进位上。把两学一做教育成果转化为改革创新的动能,善谋转型发展之策、善...