台語簡明版世界衛生組織生活品質問卷之發展暨施測手冊DevelopmentandinstructionoftheWHOQOL-BREFTaiwaneseinterviewversion台語簡明版世界衛生組織生活品質問卷發展小組中華民國九十六年台語版發展小組成員：（依姓名筆劃排序）王榮德國立台灣大學公共衛生學院職業病與工業衛生研究所教授姚開屏國立台灣大學理學院心理學系副教授蔡益堅行政院衛生署國民健康局人口與健康調查研究中心鐘智文國立台灣大學公共衛生學院職業病與工業衛生研究所兼任助理教授謝清麟國立台灣大學醫學院職能治療學系教授研究期間提供意見及協助之台語文學專家：（依姓名筆劃排序）李勤岸國立台灣師範大學台灣文化及語言文學研究所助理教授吳國禎TNT寶島新聲廣播電臺主持人林怜利財團法人李江卻台語文教基金會董事陳豐惠財團法人李江卻台語文教基金會總幹事鄭良偉國立交通大學電信工程學系教授本研究小組感謝以下對此研究有貢獻之人員：（依姓名筆劃排序）MarkMarley（翻譯者）TingYeh（翻譯者）林仁雅（研究助理暨訪員）林儷真（訪員）張復聚（翻譯者）張主憫（研究助理暨訪員）梁慧雯（翻譯者）陳俊求（台語教學工作者）鄭芳芳（錄音人員）簡啟文（研究助理暨訪員）特別感謝以下提供受訪者作實地問卷訪談的機構及醫院：一、台語量尺語詞之研究台灣大學醫學院附設醫院台北馬偕醫院新竹馬偕醫院埔里基督教醫院彰化基督教醫院台中市立復健醫院高雄醫學大學附設中和醫院嘉義基督教醫院屏東基督教醫院羅東博愛醫院花蓮門諾醫院台東基督教醫院二、台語版問卷之定義驗證研究台北市立廣慈博愛院台北市立浩然敬老院內政部中區老人之家內政部東區老人之家內政部南區老人之家三、台語版問卷之心理計量特性驗證研究台北縣立仁愛之家基隆市立仁愛之家內政部北區老人之家財團法人台灣省私立台北仁濟院附設仁濟安老所翠柏新村老人安養中心台北市兆如老人安養護中心財團法人台北市私立愛愛院內政部中區老人之家台中市立仁愛之家內政部南區老人之家台南市天主教仁愛修女會附設老吾老養護中心高雄市政府社會局仁愛之家財團法人台灣省私立高雄仁愛之家內政部東區老人之家財團法人宜蘭縣私立蘭陽仁愛之家財團法人宜蘭縣私立天主教弘道仁愛之家贊助單位：國家衛生研究院計畫名稱：醫療衛生中生活品質與成本效性之研究計畫編號：NHRI-EX92-9204PP、NHRI-EX93-9204PP、NHRI-EX94-9204PP、NHRI-EX95-9204PP聯絡人：謝清麟教授地址：台北市徐州路17號4樓國立台灣大學職能治療學系聯絡方式：（02）3322-8177傳真：（02）2351-1331電子信箱：clhsieh@ntu.edu.tw台語簡明版世界衛生組織生活品質問卷（台語版WHOQOL-BREF問卷）的版權屬於世界衛生組織及台語簡明版版世界衛生組織生活品質問卷發展小組所有。歡迎各研究者依規定免費使用本問卷，但請在使用前先填寄本手冊內所附的使用同意書（詳第62頁）通知本發展小組。目錄第一章台語版WHOQOL-BREF問卷之發展暨介紹...........................................................1一、簡介....................................................................................................................1二、問卷發展過程....................................................................................................2三、問卷內容及施測方式........................................................................................4四、問卷計分方法....................................................................................................5五、其他注意事項....................................................................................................6第二章台語版WHOQOL-BREF問卷之心理計量特性驗證...............................................8一、研究流程............................................................................................................8二、受訪者................................................................................................................9三、題目與範...
