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高二物理暑期作业 复习方法策略16讲 第14讲 电磁感应中“两定律三定则”的灵活应用试题VIP免费

高二物理暑期作业 复习方法策略16讲 第14讲 电磁感应中“两定律三定则”的灵活应用试题_第1页
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第14“”讲电磁感应中两定律三定则的灵活应用高考热点1.楞次定律的理解和应用.2.“”一定律三定则的应用技巧.3.法拉第电磁感应定律的理解和应用.一、楞次定律的理解和应用1.熟练掌握利用楞次定律判断感应电流方向的步骤、方法和思路.2“”.判断感应电流方向的四步法例1某实验小组用如图1所示的实验装置来验证楞次定律.当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感应电流方向是()图1A.a→G→bB.先a→G→b,后b→G→aC.b→G→aD.先b→G→a,后a→G→b变式1如图2(a)所示,两个闭合圆形线圈A、B的圆心重合,放在同一水平面内,线圈A中通以如图(b)所示的交变电流,t=0时电流方向为顺时针(如图中箭头所示),在t1~t2时间段内,对于线圈B,下列说法中正确的是()图2A.线圈B内有顺时针方向的电流,线圈有扩张的趋势B.线圈B内有顺时针方向的电流,线圈有收缩的趋势C.线圈B内有逆时针方向的电流,线圈有扩张的趋势D.线圈B内有逆时针方向的电流,线圈有收缩的趋势方法提炼“”对楞次定律中阻碍的含义可以推广为感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因:(1)——“”阻碍原磁通量的变化增反减同;(2)——“”阻碍相对运动来拒去留;(3)——“”使线圈面积有扩大或缩小的趋势增缩减扩;(4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“”增反减同.二、法拉第电磁感应定律的理解和应用1.感应电动势的大小由穿过闭合电路的磁通量的变化率和线圈的匝数共同决定,而与磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ的大小没有必然联系.2.当ΔΦ仅由B引起时,则E=n;当ΔΦ仅由S引起时,则E=n.磁通量的变化率是Φ-t图象上某点切线.3.当导体棒切割磁感线时,E=Blv,适用于①匀强磁场;②B、l、v三者互相垂直,若不垂直可分解v或B;③v是瞬时速度时,可求瞬时电动势,转动切割时v用棒上各点平均速度,公式为E=Blv=Bωl2(绕一端转动).例2如图3所示,均匀磁场中有一由半圆弧及其直径构成的导线框,半圆直径与磁场边缘重合;磁场方向垂直于半圆面(纸面)向里,磁感应强度大小为B0.使该线框从静止开始绕过圆心O、垂直于半圆面的轴以角速度ω匀速转动半周,在线框中产生感应电流.现使线框保持图中所示位置,磁感应强度大小随时间线性变化.为了产生与线框转动半周过程中同样大小的电流,磁感应强度随时间的变化率的大小应为()图3A.B.C.D.变式2(多选)半径为a、右端开小口的导体圆环和长为2a的导体直杆,单位长度电阻均为R0.圆环水平固定放置,整个内部区域分布着垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B.直杆在圆环上以速度v平行于直径CD向右做匀速直线运动,直杆始终有两点与圆环良好接触,从圆环中心O开始,直杆的位置由θ确定,如图4所示.则()图4A.θ=0时,直杆产生的电动势为2BavB.θ=时,直杆产生的电动势为BavC.θ=0时,直杆受的安培力大小为D.θ=时,直杆受的安培力大小为规律总结公式E=n与公式E=Blvsinθ的区别与联系(1)适用条件:E=n较适合分析、求解回路的磁通量发生变化时感应电动势的大小,而E=Blvsinθ较适合分析、求解导体做切割磁感线运动时感应电动势的大小.(2)应用E=n一般计算的是Δt时间内感应电动势的平均值,而E=Blvsinθ既可以用来计算感应电动势的平均值,又可以用来计算感应电动势的瞬时值,取决于v是平均值还是瞬时值.“”三、一定律三定则的应用技巧应用现象及规律比较基本现象应用的定则或定律运动电荷、电流产生磁场安培定则磁场对运动电荷、电流有作用力左手定则电磁感应部分导体做切割磁感线运动右手定则闭合回路磁通量变化楞次定律例3(多选)如图5所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,MN的左边有一闭合电路,当PQ在外力的作用下运动时,MN向右运动,则PQ所做的运动可能是()图5A.向右加速运动B.向左加速运动C.向右减速运动D.向左减速运动变式3如图6所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线MN在导轨上向右加速滑动时,正对电磁铁A的圆形金属环B中()图6A.有感应电流,且B被A吸引B.无感应电流C.可能有,也可能没有感应电流D.有感应电流,且B被A排斥“”规律总结一个定律与三个定则的规范应用1.一般解题步骤(1)...

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