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高考生物一轮复习 第10单元 现代生物科技专题 第34讲 克隆技术夯基提能作业本-人教版高三生物试题VIP免费

高考生物一轮复习 第10单元 现代生物科技专题 第34讲 克隆技术夯基提能作业本-人教版高三生物试题_第1页
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第34讲克隆技术A组基础题组考点一植物细胞工程1.(2017北京石景山期末)用组织培养技术繁殖一种名贵花卉的过程中,下列叙述不正确的是()A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.用花粉离体培养可获得单倍体植株,说明花粉细胞仍具有全能性D.诱导愈伤组织生根时,培养基内通常应含生长素类调节剂2.(2017北京通州期末)设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑的是()A.亲本体细胞去除细胞壁B.选择具有优良性状的亲本C.亲本间的生殖隔离问题D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化3.下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株过程的示意图。有关分析正确的是()A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,因此不具有可育性4.如图为人工种子,下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是()A.人工种子一般用离体植物细胞通过组织培养技术获得B.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D.胚状体是由愈伤组织分化而成的,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性5.如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是()A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C.用胰蛋白酶去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体D.诱导原生质体融合可用聚乙二醇考点二动物细胞工程6.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.灭活病毒可使细胞相互凝聚并让细胞膜上的分子重新排布D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质7.对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养,下列说法错误的是()A.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素D.在合成培养基中,通常需加入血清等天然成分8.下图是单克隆抗体制备过程示意图。有关叙述不正确的是()A.①中B淋巴细胞是小鼠脾脏中已免疫的B淋巴细胞B.②可利用胰蛋白酶促进细胞的融合C.④筛选可通过抗原—抗体反应进行D.⑥可获得单克隆抗体,但培养过程可能发生变异9.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是()A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞只能分泌一种特异性抗体C.用“抗原—抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞10.抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两个合成途径的研究。下列是利用生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。下列说法错误的是()A.过程①至②所获取的抗体称为单克隆抗体B.过程③至⑥获取抗体的技术称为转基因技术C.过程⑤需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶D.V1基因体外扩增的技术称为PCR技术B组提升题组一、选择题1.(2017北京东城期末)下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是()A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B.②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C.过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同D.图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性2.(2017北京师大附中期中)下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.甲、乙两种二倍体植物体细...

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