高考化学试题分类解析汇编（第三期）O单元 化学与技术VIP免费

O单元化学与技术O1化学与工农业生产1O2海水的综合利用3O3石油、煤和天然气的综合利用3O4化学与材料、技术的发展发展3O5化学与技术综合3O1化学与工农业生产【题文】（化学卷·2014届江苏省南京市金陵中学高三第四次模拟考试（2014.05））1．下列说法正确的是A．信息产业中的光缆的主要成份是单质硅B．NOx、CO2、PM2.5颗粒都会导致酸雨C．煤经气化、液化和干馏三个物理变化过程，可变为清洁能源D．高铁车厢大部分材料采用铝合金，因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强【知识点】化学与生活、化学常识O1O4【答案解析】D解析：A．光缆的主要成份是二氧化硅，故A错误；B、NOx、SO2、会导致酸雨，PM2.5颗粒不会导致酸雨，故B错误；C、煤的气化、液化和干馏三个过程不只是物理变化，故C错误；D、合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强，正确；故答案选D【思路点拨】本题考查化学与生活、化学常识，比较简单，平时要多积累这方面的知识。【题文】（化学卷·2014届江苏省南京市金陵中学高三第四次模拟考试（2014.05））5．下列有关物质的性质或应用的说法不正确的是A．水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂B．小苏打用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症C．盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性D．FeCl3溶液能与Cu反应，可用于蚀刻印刷电路【知识点】化学与生活O1C3【答案解析】B解析：B、小苏打与胃液反应产生CO2不能用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症，故B错误；其它均正确；故答案选B【思路点拨】本题考查化学知识在生活中的应用，属记忆性的内容，比较基础。【题文】（化学卷·2015届黑龙江省哈六中高二下学期期末考试（2014.07））O1J527．我国制碱工业的先驱——侯德榜先生，1939年发明了著名的侯氏制碱法，其核心反应原理可用如下化学方程式表示：NH3+C02+NaCl+H20=NH4CI+NaHCO3(晶体),依据此原理，欲制得碳酸氢钠晶体，某校学生设计了如下实验装置，其中B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液，且二者均已达到饱和。(1)A装置中所发生反应的离子方程式为.C装置中稀硫酸的作用为(2)下表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g／100g水)；参照表中数据，请分析B装置中使用冰水的目的是(3)该校学生在检查完此套装置的气密性后进行实验，结果没有得到碳酸氢钠晶体，指导教师指出应在装置之间(填写字母)连接一个盛有的洗气装置，其作用。(4)若该校学生进行实验时，所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5．85g，实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5．04g，则NaHCO3的产率为。【知识点】纯碱工业（侯氏制碱法）,性质实验方案的设计【答案解析】（1）CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O（2分）；吸收从B装置中的试管内逸出的氨气，减少对环境的污染（2分）（2）温度越低碳酸氢钠溶解度越小，便于析出（2分）（3）AB，饱和碳酸氢钠溶液；除去二氧化碳气体中的氯化氢气体（2分）（4）60%（2分）；解析：（1）A装置是指取二氧化碳气体的装置，是碳酸钙和盐酸发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳；反应的离子方程式为：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O；C装置稀硫酸是尾气处理装置吸收过量的氨气，防止污染环境；（2）B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的饱和溶液，通入二氧化碳气体会发生反应生成碳酸氢钠和氯化铵，依据图标分析可知温度越低，碳酸氢钠的溶解度越小，所以温度越低越有利于碳酸氢钠的晶体析出；（3）二氧化碳气体中含有氯化氢气体，通入后和氨气反应不能生成碳酸氢钠，所以的不到碳酸氢钠晶体，所以需要加一个洗气装置用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体；（4）饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85g，依据化学方程式计算NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3（晶体），理论得到碳酸氢钠质量为8.4g：实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.04g，则碳酸氢钠的产率=5.04g/8.4g×100%=60%【思路点拨】本题考查了侯氏制碱的反应原理和实验设计和操作，流程中注意问题的分析是解题关键，题目难度中等。【题文】（化学卷·2015届江苏省扬州中学（扬州市）高二下学期期末考试（2014.06））1．下列做法与可持续发展理念不符合的是A．加大清洁能源的开发利用，提高资源的利用率B．推广碳捕集和储存技术，逐步实现二氧化碳...