办公室文化建设方案[最终定稿]第一篇:办公室文化建设方案和谐的办公室,我们共同的家何谓和谐校园
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应
学校教师,作为构成和谐校园的主体要素,有其极其重要的作用
教师的和谐发展关系到学校的兴衰荣辱,更关乎渴望成才的莘莘学子,教师是构建和谐校园的实践者和生力军
而教师办公室是学校常见的教师单元组织,办公室成员作为群体意义的团队形式,于构建和谐校园有着独特的意义
办公室是教师学习、研究、生活的场所,也是学生教师联系,共同成长的场所之一,有时还是教师与家长沟通,探讨教育之道的场所
她可以辐射到校园及校园生活的每一部分,办公室内的和谐是校园和谐的缩影
我们致力于和谐校园的建设,就应以教师办公室文化的建设为主要切入口
办公室文化是需要去精心营造的,所喜闻乐见的是一种愉快、合作、开心、高效的办公室文化
如果基本的文化形式已经存在,这样就可以很好的遗传下去
曾经听过这样一个故事:说有一个老理发师带一徒弟,刚刚开始的时候这位老师傅天天使用一个冬瓜教这个徒弟,但他有个习惯就是每次完事后习惯性的把剃头刀甩手插在冬瓜上,当然这点也被他的徒弟学进去了,并且根深蒂固在他的脑子里
不久,徒弟可以出师了,但没有想到第一次给客人剃头结束后他仍然习惯性的将剃头刀一甩,就像扎在冬瓜上一样,结果可想而知是一个什么样的局面
所以,办公室的文化同样是会遗传的,不管是好的坏的,同时也需要不断的更新改进
“和谐”的外部建设1、书架至少每位老师应该拥有自己独立的一层书架,希望老师的第1页共11页办公桌上不再堆满大量的书籍,能多一些自由的空间
书架上还应该备有一些必备的工具书,如词典、学科工具等,这些