开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案VIP专享VIP免费

开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案XX市排水管网管理处开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案根据《市“三治三提”推进作风建设专项活动领导小组办公室关于印发〈XX市开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案〉的通知》（商三治办[2011]8号）和《中共XX市城管局关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》（商城管文[2011]17号）精神，为扎实推进第二阶段的工作，制定本方案。一、充分认识做好剖析查摆问题阶段工作的重要性。在学习讨论的基础上，让全处职工评价，认真剖析查摆“庸、懒、散”方面的种种表现及危害，深刻分析原因，关系到下阶段的整改工作是否具有针对性，因此剖析查摆阶段是转变干部作风加强机关行政效能建设活动中承前启后的第二篇：三治三提推进作风建设活动剖析查摆阶段实施方案伯岗乡中心学校“三治三提"推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案剖析查摆阶段（第二阶段）是深入开展“三治三提”推进作风建设专项活动（以下简称“专项活动”）的关键环节。为扎实推进此阶段工作，根据《XX县区教委“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施意见》有关精神，现制定《伯岗乡中心学校“三治三提"推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》如下：一、总体要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照教委《实施意见》要求，坚持把解决尽心尽力问题作为此阶段工作重点，对照在其位、谋其政、尽其责、善其事和不辜负组织重托、群众期盼的目标要求，深入开展大剖析、大查摆活动，为下一步制定和落实整改措施、切实第1页共17页解决长期以来教育教学工作中存在的“庸、懒、散"问题打下良好的基础。二、时间安排剖析查摆阶段共安排2个月时间，从8月1日开始至9月30日结束。三、剖析查摆重点突出“六围绕"进行查摆。一是围绕教育教学工作查摆。重点围绕教育管理、教育改革、教育发展等工作主战场，查摆在其位不谋其政，不认真履行岗位职责，出勤不出力，出力不尽心；重权轻责，回避矛盾，推脱责任，不敢担当，甘做“太平官、无能官、混混官”；心思不在教育教学上，热衷于迎来送往，吃喝玩乐，铺张浪费；不深入，不调查，不研究，拍脑袋决策，想当然办事。二是围绕工作效能查摆。围绕县委、县政府和教体局部署的中心工作和重点工作，查摆完成与否，效果如何，有无创新举措，是否得到领导认可；查摆本职工作干得怎么样，在市、县有没有位次。三是围绕优化教育发展环境查摆。重点围绕开展好“五比五争’’和师德师风建设活动，在活动中如何为教师及学生家长等搞好服务，服务上是否存在“短板’’，是否存在衙门作风严重、不作为问题，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，是否存在“四乱”行为等，要从各单位、各学校主要领导查起。四是围绕思想解放查摆。主要查摆疏于学习和思考，政策理论和业务水平不高，工作思路不清，是否存在思想平庸、因循守旧，是否存在糊涂认识、本位主义，要从自身查起，不护短、敢亮丑。五是围绕违法案例查摆。主要查摆廉洁从政、廉洁从教意识差，“吃拿卡要报”，不给好处不办事，给了好处乱办事，不作为、慢作为、乱作为。六是围绕打造“商丘六大标志”，即商丘速度、商丘标准、商丘品牌、商丘创造、商丘质量、商丘环境进行查摆，重点围绕教育系统党员干部的工作质量、工作效果，主要查摆是否存在全局观念和协作意识不强，局部利益和团体利益至上，搞上有政策、下有对策，有利的就执行，无利的就不执行，影响整体工作；第2页共17页组织纪律涣散，自由散漫，迟到早退，擅自脱岗，上班时间打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票、办私事等。各学校要根据以上剖析查摆重点，组织全体教职员工紧密结合各自岗位职责和思想、作风、工作实际，找准剖析查摆的重点问题，分层次、有针对性地剖析查摆，切实增强剖析查摆的实效性。四、推进步骤及工作标准剖析查摆阶段要着力在解决尽心尽力问题上下功夫，突出抓好“五个一”，即：制定好一份方案，精心谋划本阶段的各项工作；组织好一个动员会，广泛深入地进行转段动员；...