学习型幼教;第二届园长世纪论坛VIP免费

第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页时间：2010年12月30日晚上地点：国家会议中心三层309主题：学习型幼教·第二届园长世纪论坛主持人：各位领导、各位来宾，接下来几位专家的精彩讲座一定会让我们感受到我们大会的温暖。我们接下来开始我们晚上的课程，教育需要无私的奉献，管理需要不断的创新，幼儿园办园模式的多样化使我们不得不重新思考如何展开幼儿园管理的改革与创新才能够适应时代变革的要求，使幼教事业能够真正具有不竭的发展力，接下来有请上海市浦东新区浦南幼儿园园长林剑萍带来专题讲座，创新管理，成就卓越，让我们用热烈的掌声有请林院长。林剑萍：全体园长们、老师们晚上好，今天我们能够相聚在这里我心中充满感动，我来自上海市浦东新区浦南幼儿园，今天跟大家分享的主题是创新管理，成就卓越，能够跟大家分享这个话题非常的自豪。浦南幼儿园91年的时候是一所六个班，在一个小区里面的幼儿园，今天浦南幼儿园就成为一所上海市的示范幼儿园，上海市的二期课改基地，上海市的师训基地、上海市家教基地、上海市科研先进集体、上海市文明单位。我们是一所幼儿园，同时我们有陆家嘴、潍坊、东城、云莲小区，同时在浦东新区托管了五所幼儿园。有未来之星，浦南幼儿园有如此的发展首先是制度创新保障发展。园长们、老师们我和在座所有人我相信有一个共同的认识那就是好的机制制度比好的领导来的更重要，制度一定是大于个人，国家支架的竞争首先肯定必然也是制度，人才竞争是第二位的，有了好的制度可以让二流、三流人才变成一流人才，而反过来制度不好，一流人才也是发挥二流、三流人才。确立制度形成的流程，我们通过三步骤的方法来重组，可以让大家有所借鉴，第一步是建立制度形成的程序，制度不是任何一个领导拍脑袋形成的，一个要有一个规范的程序，第一是管理实践，第二必然在管理实践中发现问题，发现问题之后把问题纠正，在纠正问题的过程当中一定要有做法。第三步有了做法之后，对做法我们就要提炼总结，形成梳理成经验，这些经验我们可以把它转化成制度，这些制度我们要通过表决，然后达成共识。所以第一步建立制度形成的六个程序，第二步一定要对原来的不适合幼儿园发展的制度机制进行筛选和完善制度。新的制度形成了，筛选和完善的制度也成立了，第三步应该是形成评价监控机制。第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页制度执行的怎么样，这些制度能不能保障幼儿的发展，那么评价和监控是必然也一定要跟上。如何去评价和监控？作为一所幼儿园来说，我这里说的像我们幼儿园一个有分部还有总园，对分园来说首先解读制度标准，然后把制度在实践过程中第二步进行对照检查，对照检查过程中要随时随地发现在制度落实当中有哪些问题，第四步一定要寻找制度落实过程当中它的问题，帮助这些问题寻找对策。第五步调整和改进。对总园来说应该现场诊断，到各个分部去诊断制度落实的情况，第二步诊断的过程中他一定得发现问题，发现问题才能够解决问题。发现问题，提出问题，并对问题进行分析和评估，第四步进行调整和完善。整个过程制度我们说它的形成和完善、落实和检测，我们说是落实到力。在此基础上我们形成了完善和适宜的制度，比如说课程建设制度、绩效考核制度、质量奖惩制度、调研诊断制度、标准自检制度。同时我们还推出了六大创新机制，目标定向制，他直接指向教师的行为修整。项目核奖制，相对于个体、群体的项目研究与实践。优势彰显制，为每一位有个性特长的教师搭设平台，职责自勉制，是每一位幼儿教工从他律走向自律的过程。名师激励制，高度重视对教师的培养，多元评价制，突出对过程的改进和激励。当一个好的制度和机制形成之后，我们还定期发布我们的教工对我们制度运作进行一些调研、交流，使制度保证我们幼儿园的发展，孩子的发展和教师的发展。今天当我们看到我们浦南幼儿园各个部都呈现出五彩缤纷一种态势的时候，我们制度创新落到实处，非常有效。走到浦南幼儿园阅读影响孩子一生，它的特色非常彰显，我们看到四个五彩缤纷，无论是它的课程，在课程运...