“严以律己”学习研讨工作方案VIP免费

“严以律己”学习研讨工作方案为深入开展“三严三实”专题教育学习研讨，进一步引导党员领导干部深入学习习xx总书记系列重要讲话精神，提高学习研讨质量，增强工委干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照《关于在省直机关工委处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》要求，现就“严以律己”专题学习研讨，制定工作方案如下。一、研讨内容及时间严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。第三次学习研讨时间：2015年7月15日第四次学习研讨时间：2015年8月18日二、方法步骤（一）理论自学全体机关干部要在学好《习xx谈治国理政》等必读书目的同时，认真学习工委向机关干部推荐的首批阅读书目和资料，自觉对照焦xx和周xx等正反两方面典型，立足自身实际，边学边查边改，做到引以为鉴和引以为戒，为开展学习研讨打下理论基础。（二）支部集中学习讨论各支部要围绕“严以律己”的研讨主题，把理论学习与“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念”方面征求到的意见、建议结合起来，融入到支部集中学习讨论中，每月至少开展2次学习讨论，进一步统一思想，提高认识，营造氛围。学习讨论情况以文字材料形式上报至机关党委。（三）党性教育（四）青年论坛以工委青年干部为主，组织两次青年论坛，既可围绕工委向党员干部推荐的书目，谈学习体会和认识，也可从网络新闻、身边小事或理论热点等小处着眼，就本人或他人所关注的某一话题发表个人观点、见解或立场。“微演讲”不限定发言时间，旨在传递“微信息”，反映青年干部心声，相互交流，提高综第1页共3页合素质能力。（五）专题研讨利用2次理论中心组学习会，重点聚焦5个具体主题，进行“5个自我深省”，通过学习研讨，从正面教育中得到引领规范，从反面典型中得到教训警醒，从自身言行差距中知晓利害和风险，进一步树立政治纪律和政治规矩意识，形成自省自律的思想自觉，不越底线、不触红线。第三次学习研讨（7月15日星期三）。安排2个主题学习研讨。一是指定1名班子成员和1名处级干部围绕“突出维护中央权威”作中心发言，带头深省阳奉阴违的“双面人”对党的危害，任何时候任何情况下都要做到在思想上政治上行动上同以习xx为总书记的党中央保持高度一致；二是指定3名处级干部围绕“突出维护党的团结”作中心发言，思想汇报专题带头深省“宗派主义”对党的危害，坚决不搞团团伙伙、拉帮结派，绝不能把对党的忠诚异化为对个人、对小团体、对小圈子的效忠。第四次学习研讨（8月18日星期二）。安排3个主题学习研讨。一是指定1名班子成员和1名处级干部围绕；“突出管好亲属和身边工作人员”作中心发言，带头深省“特权现象”对党的危害，不让他们打着领导旗号擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益；二是指定2名处级干部围绕“突出服从组织决定”作中心发言，带头深省“无政府主义”对党的危害，不跟组织讨价还价，不欺骗和对抗组织；三是指定3名处级干部围绕“突出遵循组织程序”作中心发言，带头深省“自由主义”对党的危害，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不超越权限办事，不搞先斩后奏。三、要求1.要进一步高度重视。学习研讨是专题教育“四个关键动作”之一，也是专题教育的主要学习形式，更是通过自我反思、自我深省、自我拷问查摆“不严不实”问题的重要举措。要在“严以修身”专题学习研讨的基础上继续延展深化，以更饱满的热情、更充足的准备、更充分的思考、更深刻的自省、更尖锐的反问投入到学习研讨的各项环节，确保“严以律己”专题第2页共3页学习研讨以发现问题、剖析问题、解决问题的成果检验专题教育的实效。2.要进一步突出主题。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。中心发言者要紧扣主题，真正把自己摆进去、摆到位，通过自我反思、深省，努力做到严守党的纪律和规矩，范文写作做政治上的“明白人”；以法律法规为准绳，做工作上的“规矩人”；慎独慎微，表里如一，做生活中的“清白人”。3.要进一步联系实际。学习研讨要突出问题导向，以自我深省或身边发生的律己不严问题入手，深刻剖析问题产生的原...