XX年春季开学典礼领导演讲稿2017年春季开学典礼领导演讲稿篇1我是一个半路出家的老师,十几年前从新闻媒体来到人大新闻学院,我一直觉得自己还没有成为一个完全成熟的老师,还没有充分的自信,却已经变老了;我们每年要在这里面对的学生,却总是那样年轻
你们川流不息,像青春的河水
作为教师,我想分享给新同学的一个切身的体会,那就是
大学对于你们是一个什么样的机会
好多年前,我做过一届本科生的班主任,像今天一样,迎接新生入校
班上有一位同学来自农村,通过自己艰苦的努力和超强度的应试教育考入人民大学
我当时觉得,他就是一个知识改变命运的典型啊
这位同学性格内向,又是从相对封闭的教育环境中出来的,他不善言谈,不善与人交流
所以,我格外观察他这方面的改善,比如,他有时说一个冷笑话
别的同学叫他小名儿
我希望他会逐渐在大学放松,开放自己
后来,二年级转专业,他就不在我班上了
4年之后,在明德广场上,全院毕业生合影,我再次看到这位同学,我问他已经和哪个单位签约就业了
在那个场合,老师见到毕业生,都问这样的话
而他回答说:还没有单位要我呢
我心里咯噔一下子,意识到是怎么回事儿了
他在就业的面试中一直很不顺利
一年之后他都没有找到工作
此后就再也没有听到他的信儿了
我们看这位同学,他一考入名牌大学就好像因知识而改变了命运,但从四年以后看,实际上是否真的改变了命运,很难说
因为这位生性内敛、从相对闭塞的应试教育中胜出的同学,没有能够在4年的大学生活中尽可能地开放自己、改变自己
而和他一个班、同样来自农村的另一位同学,毕业的时候,表达和交往能力则和入学时判若两人
这就是4年大学生活给人的机会决不仅仅是给你一个获得知识的机会
具体到课堂上,这样的机会就是更为积极地展示自己,在和老师、同学的交流中锻炼自己的思维能力和表达能力
当然,第1页共5页不仅是课堂,在大学,还有好多更具有自主性的机会,比如学生社团和学