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高考生物二轮复习专题限时集训(三) 专题三 物质跨膜、酶和ATP配套作业(解析版)VIP免费

高考生物二轮复习专题限时集训(三) 专题三 物质跨膜、酶和ATP配套作业(解析版)_第1页
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专题限时集训(三)[专题三物质跨膜、酶和ATP](时间:40分钟)1.下列哪种物质是用如图T3-1所示的运输方式进入细胞的()图T3-1A.CO2B.甘油C.氨基酸D.胰岛素2.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定的分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性3.下列有关物质跨膜运输的叙述中,错误的是()A.O2分子通过自由扩散进出细胞B.水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量C.受到刺激后突触前膜释放神经递质属于主动运输D.葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞4.如图T3-2表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是()图T3-2A.该膜中的载体也能运输氨基酸B.该膜可能是红细胞膜C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体5.ATP是细胞中能量的通用“货币”。下列有关ATP的叙述不正确的是()A.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPD.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP6.下列关于ATP的叙述中,正确的是()A.把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡B.甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加C.C3还原的过程中,叶绿体基质内产生ADP的量增加D.酒精发酵和乳酸发酵产生等量ATP时,细胞内生成的CO2量也相等7.如图T3-3是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是()A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B.A~B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态图T3-3图T3-48.图T3-4表示在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响,据图分析,错误的是()A.在A点时,随着反应物浓度的增加,反应速率加快B.在B点时,反应物浓度限制了反应速率的提高C.如果在C点时加入少量的酶,会使反应速率加快D.如果在A点时温度升高10℃,曲线上升的幅度会变小9.图T3-5中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是()图T3-5A.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量B.增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速率加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶10.(双选)人体胰腺中的胰蛋白酶以酶原形式分泌到小肠中,在肠致活酶的作用下,胰蛋白酶原被激活为胰蛋白酶,同时胰蛋白酶本身又能激活胰蛋白酶原。下列说法不正确的是()A.组成胰蛋白酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸B.胰蛋白酶能破坏蛋白质分子中的肽键C.胰蛋白酶原的激活过程属于体液调节D.胰蛋白酶原合成所需能量主要由线粒体提供11.图甲表示细胞中某条生物反应链,图中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物。图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述中正确的是()图T3-6①若a催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快②若B大量积累,则很可能是b和c催化的反应被抑制所致③当乙图反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升④酶活性在t2时比t1时高,故此时更适合酶的保存A.①③B.②③C.①④D.②④12.最新研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图T3-7所示。请分析回答:图T3-7(1)在下列生物体的生命活动中,不直接依赖于ATP水解的是()A.胃蛋白酶的合成B.细胞的生长C.骨骼肌的收缩D.红细胞吸收葡萄糖(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是________。(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:_______________________________________________________________________________________________________...

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