主题教育第三次集中学习研讨发言材料(担当作为)根据第二批不忘初心、牢记使命主题教育工作安排要求,今天,由我就以担当作为为主题,和大家作专题交流
年初,市委提出把今年定为狠抓落实年的执政理念和工作要求,是全面深化改革,三深化、三提升,纠正四风,全面提升工作效能的具体化,其精神内核是:担当作为
担当作为是一种行进的状态,是将自身的能力、优势以及所能使用的资源发挥到极致的一种精神状态和工作状态,是一种对我们内心世界动力源泉的深度挖掘和行为潜能的深度激发的状态
对于这四个字大家都不陌生,如何做到勇于担当主动作为,需要我们认真思考和积极实践
下面,我就围绕担当作为这四个字,从它的意义、方法、条件、验证四个方面来谈一些自己的想法,与同志们一起沟通交流
一、担当作为的意义担当作为的意义是多方面的
对于一名公务人员特别是领导干部来讲它的意义最主要的有四点:1
改革创新的需要
实践证明,改革开放是当代中国最鲜明的特色,也是一个国家、一个民族的生存发展之道,更是解决中国现实问题的根本途径
当前我国进行的深化式的改革,要解决的都是牵一发而动全身的深层次问题,都是一些难啃的硬骨头
面对改革进程中的阻力与挑战、困难和问题,习总书记在庆祝改革开放40周年大会上,明确提出了把新时代改革开放继续推向前进的目标,要求每个党员、干部要发扬敢于迎难而上的精神,做改革的先行者与促进派,以极强的担当责任将改革进行到底
改革是勇敢者的事业,我们每一个人都是改革的参与者、推进者、创新者,要实现这一目标、践行这一倡导,首先要求我们要有抓工作落实的担当作为,如果我们停顿不前、故步自封,没有担当作为的状态,就抓不住重要领域和关键环节、就迸发不出把工作做到最好的激情、就拿不出把工作做到最好的思路和措施,也就是无法实现这一目标
x发展的需要
发展是第一要务、环境是第一竟争力,第1页共8页而我们在软、硬环境建设上都还有很多深层