《工程项目管理》课程学习指导资料编写于茜薇适用专业：土木工程管理适用层次：专升本四川大学网络教育学院2003年10月第1页共18页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共18页《工程项目管理》课程学习指导资料编写：于茜薇审搞（签字）：审批（主管教学负责人签字）：本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求，参照采用现行教材《工程项目管理学》（梁世连主编，东北财经大学出版社，2001年）以及课程学习光盘，并结合远程网络业余教育的教学特点和教学规律进行编写，适用于土木工程管理专业专科升本科学生。第一部分课程的学习目的及总体要求一、课程的学习目的工程项目管理学是研究工程项目管理理论和管理方法的新兴学科，其研究范围涵盖着工程项目整个寿命周期的决策、设计与计划、实施、竣工验收等各个过程，研究的目的是使工程项目的管理在投资、工期、质量三大目标及其他方面均取得最佳效果，尽快发挥投资效益。本课程的学习目的在于了解和掌握工程项目决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论、方法与手段，以便将来运用于实践，更好地解决工程项目管理中的实际问题。二、课程的总体要求学习本课程应掌握工程项目决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论，熟练运用其方法与手段，能够联系实际，解决工程项目管理中的实际问题。第二部分课程学习的基本要求及重点难点内容分析第一章工程项目管理概论第2页共18页第1页共18页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共18页1.本章学习要求（1）应熟悉的内容项目的概念及特征、项目的分类；项目管理的起因及发展阶段；工程项目管理现代化及其特点；工程项目管理的任务。（2）应掌握的内容工程项目的概念及特征、工程项目的分类；工程项目的生命周期；工程项目的系统构成。（3）应熟练掌握的内容工程项目管理的组织制度、组织机构的设置原则、组织机构的形式；工程项目实施的组织模式。2.本章重点难点分析工程项目的概念及特征：工程项目：最终成果是“工程”的项目。特征：工程项目首先具有项目的特征：（1）一次性（2）建设目标的明确性。宏观目标：项目的资源配置和国民收入增长指标成果性目标微观目标：指从投资主体角度考虑的项目盈利能力和等微观财务指标条件性目标：1）时间限制：一是适宜的项目周期，二是合理的施工期限。2）资金限制：资金限制又可分为资金来源限制与资金使用限制。3）质量限制：一是指工程项目成果本身的质量必须达到合同要求的水平；二是指工程项目应达到预期的生产能力、技术水平或使用效益目标。4）空间限制：指工程应在一定的施工空间范围内通过合理的方法来组织完成。（3）组织的特殊性临时性流动性除上述一般项目特征外，工程项目还具有如下特征：（4）质量的重要性（5）复杂性和系统性明确如下问题：只有建设项目、单项工程、单位工程才可称为项目，而分部、分项工程不具备项目的特征，不能称为项目。单位工程是施工企业的最终产品。由业主单位或监理单位进行工程项目管理时，即使项目正处于施工阶段，仍属建设项目的管理，不能视作施工项目管理。工程项目组织机构的设置原则：（1）任务目标原则（2）管理跨度原则式中:C——可能存在的人际关系数；N——管理跨度。C=N(2N2+N−1)第3页共18页第2页共18页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共18页例如，一个领导人直接面对两个人，则需协调的关系数目是：如果被领导的人数增加到四人，则需协调的关系数目就是：（3）责权利相对应原则（4）统一指挥原则（5）分工协作原则（6）精干高效原则工程项目实施的组织模式（区分各种模式的差别）：（1）平行承发包模式业主将工程分解后分别进行发包，分别与各承建单位签订合同。（2）设计/施工总承包模式业主将工程的设计任务委托一家设计单位，将工程的施工任务委托一家施工单位进行承建的方式。（3）项目总承包模式业主将工程的设计和施工任务一起委托一个承建单位进行实施的方式。（4）施工联合体与施工合作体施工联合体：多个承建单位为承包某项工程而成立一种联合机构，以施工联合体的名义...
