课时跟踪检测(三十四)孙中山的民主追求和马克思主义中国化(时间：45分钟满分：100分)说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲一、选择题(每小题5分，共60分)1．孙中山指出：“似乎欧美各国应该家给人足、享乐幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多。”鉴于此，他提出的主张是()A．驱除鞑虏B．平均地权C．创立民国D．扶助农工2．★孙中山曾说：“古时所讲的忠，是忠于皇帝……我们在民国之内，照道理上说，还是要尽忠，不忠于君，要忠于国，要忠于民，要为四万万人去效忠。……故忠字的好道德还是要保存。”由上文可以看出孙中山对待传统道德的态度是()A．全盘继承B．全盘否定C．古为今用D．一分为二3．(2012·宿州质量检测)孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是()A．管制经济资源以达成真平等B．致力劳资和谐以求社会安定C．产业和平收归国有以厚民生D．合理分配生产所得以求互利4．★“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了()A．三民主义理论中以民为本的思想B．三民主义的理论来源是天赋人权C．三民主义的核心主张是民权主义D．三民主义的前提是实现民族独立5．(2012·西城综合练习)20世纪初期，《时事画报》发表了一幅名为“中华民国将来之希望”的漫画，图中的火车满载货物。结合所学推测，作者的意图可能是()A．希望孙中山领导同盟会冲击清朝统治B．赞美民族资本主义工业的短暂春天C．期望孙中山搞民生建设实现国家富强D．拥护保路运动，反对“铁路国有”政策6．“在今天的中国，这种新的……国家形式，就是抗日统一战线的形式——它是抗日的，反对帝国主义的；又是几个革命阶级联合的，统一战线的。”材料出自毛泽东的()A．《中国社会各阶级的分析》B．《星星之火，可以燎原》C．《新民主主义论》D．《论十大关系》7．★某论文把宋明理学的产生、西方启蒙思想家推崇儒学、三民主义的提出、马克思主义传入中国等内容作为重要依据。该论文的主题最有可能是()A．思想文化变革促进经济繁荣B．不同特色文化的交融发展C．科技进步对社会发展的推动D．社会转型时期的民主思想8．1925年，毛泽东在《中国社会各阶级的分析》一文中提出了()A．“坚持无产阶级领导权”B．“建立农村革命根据地”C．“政权是由枪杆子取得”D．“建立各革命阶级的统一战线”9．(2012·海淀期末)不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党自身建设的不断发展。对下表中党员构成变化的原因理解准确的是()A．国民大革命运动蓬勃展开B．中国共产党创建人民军队C．“工农武装割据”的实行D．抗日民族统一战线的建立10．(2012·太原模拟)据《邓小平年谱》记载：“8·19”事件的第二天，邓小平同江泽民、李鹏等领导人进行了一场谈话：现在世界发生大转折，就是个机遇；老祖宗不能丢，问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。为此，邓小平和党中央的行动是()A．开展真理标准大讨论B．决定拨乱反正C．召开十一届三中全会D．南方谈话和召开十四大11．(2012·南阳期终)下列四张纪念邮票以党的全国代表大会为主题，其关键词表述最恰当的一组是()A．经济建设国企改革市场经济基层民主B．主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论C．主要矛盾改革开放计划经济一国两制D．建设社会主义中国特色初级阶段科学发展12．★20世纪20年代列宁在苏俄提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市”道路，30年代罗斯福在美实施“新政”，90年代邓小平倡导建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是()A．社会主义和资本主义要互相借鉴B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇D．“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13．阅读下列材料...
