高考历史一轮 课时跟踪检测（三十五） 现代科学革命及改变世界的高新科技（含解析） 岳麓版VIP免费

课时跟踪检测(三十五)现代科学革命及改变世界的高新科技(时间：45分钟满分：100分)说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲一、选择题(每小题5分，共60分)1．《西游记》中多次出现“天上一日，地上一年”的说法，这种看似不可思议的幻想，在他的理论中，却变成了科学的真实。他是()A．达尔文B．牛顿C．普朗克D．爱因斯坦2．(2012·九江一模)20世纪50年代埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明()A．信息技术的普及推动了政治民主化的进程B．信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升C．知识经济时代人民政治自觉性提高D．人类政治文明往往领先于文化水平而发展3．(2012·深圳模拟)下表中科技成就的出现与下列理论或技术相关的是()时间国家新科学技术1945年美国原子弹爆炸1947年美国晶体管问世1954年苏联第一座核电站建成1960年美国激光器出现①相对论②量子理论③经典力学④网络技术A．①④B．③④C．①②D．②③4．某科学著作阐述了这样的基本原理：在加速运动系统里的惯性力，可以运用到时空中的各种物体运动上。这一著作应该是()A．《地质力学的基础与方法》B．《自然哲学的数学原理》C．《论动体的电动力学》D．《广义相对论的基础》5．“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”指的是()A．牛顿万有引力定律B．法拉第的电磁学C．普朗克的量子理论D．爱因斯坦的相对论6．(2013·广东六校联考)达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是()①成为英国资产阶级革命的指导思想②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源④成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力A．①③B．②④C．①③④D．②③④7．★历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明()A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路B．经济危机的爆发是科技发展的强大动力C．科学技术是社会形态更替的根本标志D．科技创新能够推动社会经济跨越式发展8．2006年美国《时代》杂志把年度人物的称号送给了所有潜伏在网络的“你们”(YOU)，准确地说，应该指我们。根据最新统计，中国的上网人数每年多达数亿人次，位居世界前列。出现这一现象的原因不包括()A．中国已经实行改革开放B．网络信息丰富而且可靠C．网络技术的发展D．电脑的普及9．★史载“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的”。以上史实说明()A．科技是决定战争胜负的关键B．战争是推动科技发展的主要动力C．战争加速了第三次科技革命的到来D．第三次科技革命加速了二战的结束10．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面，并且启发了“实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是()A．①②B．①③C．②④D．③④11．物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素，但人类对三者的认识和应用却不同步。下列与此相关的科技成就依次是()A．原子能利用→经典力学→相对论→互联网B．相对论→原子能利用→经典力学→互联网C．经典力学→互联网→原子能利用→相对论D．经典力学→相对论→原子能利用→互联网12．观察下列图片，它们最能反映()A．科技改变人们的思想观念和生活方式B．国际互联网的扩展速度令人不可思议C．数字化模拟技术和通讯手...