附件32014年四川省高等学校拟新增专业信息公示表学校名称：（盖章）填表时间：2013年09月10日序号学校名称专业代码专业名称修业年限专业带头人本专业授课的专职在岗人数（人）其中：副高及以上职称在岗人数（人）学校将一次性投入开办经费(万元）备注姓名年龄职称学科背景01四川工业管理职业学院620501工商企业管理3年宋代奇49副教授工商企业10人4人备注：本表内容应真实、准确，将据此向社会公示。第2页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共37页附表4高等学校新增专业人才培养方案学校名称（盖章）：学校主管部门：所属专业大类：专业类：专业名称：专业代码：修业年限：专业负责人：联系电话：四川省教育厅制第3页共37页第2页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共37页1.申请增设专业人才培养方案工商企业管理专业人才培养方案一、专业名称工商企业管理二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：大专三、招生对象高中毕业或同等学历者四、标准学制三年五、职业目标（一）职业目标主要定位:依托校内工商管理类实训基地，通过与人人乐、九州通医药集团等企业紧密合作，面向企业市场开发、营销等一线岗位，以典型工作业务为载体，以各工商企业基层管理、港第4页共37页第3页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共37页澳投资企业、国有企业、集体企业等企业专业岗位能力需求为主线进行分学期教学，完善“理实一体，工学结合”的人才培养模式，提升人才培养力。（二）就业单位类别：工商企业基层管理、港澳投资企业、国有企业、集体企业等。（三）主要就业部门：企业市场部、企业行政部门、企业业务部、人力资源部等部门（四）从事的工作岗位：市场开发、品牌推广、营销专员、人力资源专员等六、职业能力分析（一）岗位描述根据对行业企业市场调研的结果确定该领域的典型工作岗位，并对典型工作岗位进行分析，确定典型工作任务。结合行业企业的要求，对典型工作任务进行分析，确定其对职员的知识、能力、素质要求。如表1所示。表1专业工作岗位职业能力要求第5页共37页第4页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共37页序号典型工作岗位典型工作任务知识、能力要求素质要求1行政管理员岗位A1-1岗位活动和程序：掌握基本管理理论，能独立处理日常行政性工作，对本职工作较好的履行职责。计划、组织、控制、协调工作能较好的运用。人事工薪制度、会务安排、协助主管和上级领导处理工作。A1-2工作条件和物理环境：计算机、档案柜、电话、常用办公用品A1-3职业条件：良好的人际沟通意识；大专以上学历；普通话标准；英语口语和粤语等地方语言掌握。B1、管理公司内部相关的文件；固定资产管理、办公用品采购等行政工作能力。B2、分析运营实践中出现的问题，制定新的工作流程或就原有的流程进行改进能力；B3、前台工作：电话转接、专业书籍、资料管理、文件复印、传真整理、快件寄送、签收、来宾接待、其它工作。C1,树立正确的世界观和人生观.C2具有良好的职业道德,遵纪守法,文明礼貌,有事业心.第6页共37页第5页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共37页（二）能力与素质总体要求本专业的职业能力结构总体要求如表2所示：表2专业职业能力结构总体要求专业能力社会能力方法能力1、全面掌握工商管理相关专业1、人际沟通能力、1、熟练掌握2职业经理人岗位A2-4、岗位活动和程序：独立分析市场，进行市场调研，企业注册登记、掌握金融贷款、处理税收缴纳、企业内部经营和管理等活动A2-5、工作条件和物理环境：开辟工作环境的与就业模式。市场调研表，利润分析表，产品技术指标，企业登记表、营业执照等A3-6、职业条件：良好的心理抗压素质，大专以上学历；普通话标准；英语口语和粤语等地方语言掌握B5、创新能力、分析决策能力、预见能力、应变能力、用人能力、组织协调能力、社交能力、激励能力地方语言学习能力、英语学习能力计算机掌握能力B6人际沟通能力B7市场调研分析能力B8企业...
